5/28 让童年的归童年，成年的归成年！

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作为一名9岁稚童的妈妈，经常跟着朋友圈里的爆文“热点性焦虑”。
---幼儿园的管理黑洞；
---入学难及进去之后的校园欺凌事件；
---体制内的填鸭式教学；
---教育大纲改革后的重文轻理；
......
如果你知道同样是这群人，对更大层面的政策变革有多漠视，你就知道这种反差有多大！所谓中产，无能为力的事情太多，最终把所有这些焦虑都投射在孩子身上。

英语、钢琴、书法、绘画、编程（海淀区孩子们学的科目种类，恐怕已超出我的认知领域）等等，其实，你细究背后的根源，都是这些生在匮乏年代的父母对未来没有安全感的投射。AI、VR、无人驾驶、比特币、区块链等等都已经不在我们的知识边界内，我们用过往二十年的经验逼着孩子囫囵吞枣地精修各种科目，意义何在？指向的是哪一个未来？

“童年”是一个被发明出来的概念，印刷术普及之前，儿童与成人之间靠口语传播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人类并没有“童年”；印刷术普及之后，文字成为主导，成人掌握着文字和知识的世界，儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟，“童年”诞生了。

电视时代，一切信息都能够在成人和儿童之间共享，成人和儿童之间的界限逐渐模糊，儿童几乎都被迫提早进入充满冲突、战争、性爱、暴力的成人世界，“童年”逐渐消逝。在成人和儿童共同成为电视观众的文化里，政治、商业、教育等最终蜕变成幼稚和肤浅的弱智文化，人类的文化精神逐渐枯萎。

在儿童成人化、成人弱智化的时代，有一首诗你还记得吗？

《我会采更多的雏菊》
如果我能够从头活过，
我会试着犯更多的错。
我会放松一点，我会灵活一点，
我会比这一辈子过得傻。
会很少有什么事情让我当真。

我会疯狂一些，我会少讲点卫生。
我会冒更多的险，我会更经常去旅行。
我会爬更多的山，游更多的河，看更多的日落。
我会多吃冰淇淋，少吃豆子。
我会惹更多的麻烦，
而不需要在想象中担忧。

你看，我小心翼翼地稳健地理智地活着，
一个又一个小时，一天又一天。
噢，我有过难忘的片刻。
如果我能够重来一次，
我会要更多这样的片刻。

事实上，我不需要别的什么，
仅仅是片刻，一个接着一个。
而不是每天都要操心着以后的漫长日子。
我曾经不论到哪里都不忘记带上温度计、热水壶、雨衣和降落伞。

如果我能够重来一次，我会到处走走，什么都试试，
并且轻装上阵。

如果我能够重头活过，
我会延长打赤脚的时光。
从尽早的春天到尽晚的秋天。

我会更经常地逃学，
我不会考那么高的分数，
除非是一不小心。

我会多骑些旋转木马，
我会采更多的雏菊。