《把时间当做朋友》-摘要3：学习

4.1效率本质
拒绝学习和喜欢学习的人往往理由都是相同的：不知道它有什么用。如果说各种工具是人类能力的延伸，那么学习就是所有能力的延伸—可以使人们获得更多的能力，它的成本仅仅是时间与注意力，却是回报率最高的投资行为。为什么人们拒绝学习？

• 拒绝学习所以不了解学习后的收获

• 当然也就没法明白这收获带来的巨大好处

• 进而就没有了学习的动力

如果你曾经有过习得某种技能的经验，就会发现，当你学会它的一瞬间，你就进入了一个完全不同的新世界，获得了重生。例如演员，他们每演一出戏就会有一次新的体验，等于重活了一辈子，当然就更有魅力。最为关键的是，知识的获取是不可逆的，在你知道它的瞬间，就已经改变了一切，并且不可还原。

4.2基本途径
人们获取知识最基础的手段便是体验，运用感官的力量获得对事物的认知；再高级一点便是试错，尝试需要勇气，如果错了，不再犯错便好，如果对了，又可以获得一项新的技能。在此基础上，更聪明也更重要一点的便是观察，观察可以让我们从其他人的经历或者错误中获得经验教训，进而扩充自己的知识。但并非任何知识都可以通过体验，试错，观察得到，于是，阅读便成了获取知识更重要的手段。在文字出现之前，人类与动物没有太大区别，都是靠缓慢的基因遗传来积累经验，文字的出现让知识变得容易保存，传播，学习。互联网的出现让文字的传播从未有过的便捷，阅读突破了个体体验或是试错的局限，让快速积累经验成为可能，这开拓了我们的心智，让精神更加自由。

4.3经验局限
准确的说，“正确的思考”才能获取真正意义上的知识，有时由于知识数量的缺失，人们的思考很难正确，例如，古时候的人知道有因果关系，但并不一定能观察到事物背后正确的因或者正确的果，所以当他们看到树叶飘动时只能认为是神的力量。摆脱个人感知的局限才能真正的正确思考，进而建立起突破个体局限的系统的思考方法——“科学方法”。

人类要是不会用文字记录或者表达会怎么样呢？有一个关于猴子的实验：把五只猴子关在一起，上头挂一串香蕉，如果有猴子想要拿香蕉，就会被开水烫到，反复几次后，没有猴子再去拿香蕉了，这时候换一只新的猴子进来，刚想去拿香蕉，就被其他猴子暴打一顿，如此反复，直到原先的猴子都被换掉了，新来的猴子如果想拿香蕉，还是会被老猴子打，尽管这些猴子也不知道为什么要打新来的猴子。

这个故事也说明了那些荒谬的传统是如何形成并保留下来的，可能那些传统当初是有道理的，所以对于知识的传递来说，语言和文字以及逻辑思维是有多么的重要。

首先，个体的经验有限，人们很难通过自身的经验理解他人的体验；其次，群体的经验有限，因为人类的寿命是有限的，很多知识无法亲身体验，面对无法亲身体验的知识，人们往往会恐惧，因为害怕未知，而群体面对无法体验的知识时，可能会表现疯狂；最后，不仅存在无法通过经验获得的知识，还存在与现有经验相悖的知识，人们在理解新知识时，往往依赖过往的经验，例如学习新的概念时，使用类比法效果就很好，但对于与经验相悖的知识，就连类比也无能为力了，这时需要学习科学方法论。

“从这个角度看，人类也许是地球上最尴尬的物种之一：长期的进化是人类发展到今天这个高度，但是每个人在出生的那一刹那，实际上居然与其他的动物站在几乎同样的起点上，心智要从零开始进化。”

此后还要经过长时间的学习才能成长为一个真正意义上的人，有相当一部分人在这条路上走了一半都不到。

在理解这一点上，类比依然有着非常重要的作用，首先要记住并理解以上的例子，然后牢记这世界确实存在与现有经验相悖的知识，再把这句话变成现存经验，用它去类比未知，而后投入大量的时间与精力学习并掌握科学方法论，挣扎着进化成真正意义上的人类。

4.4自学能力
自学能力的基础技能是阅读理解能力，很多人自我感觉阅读理解能力良好，那只不过是幻觉，因为阅读理解做起来确实比较困难。首先，阅读是文字输入的过程，那么甄别输入的信息是否可靠有效是个关键的过程，但这依赖于长期培养；输入之后，需要记忆的，就依靠反复来记忆，不能记住的，就用文字存档，保证将来能找到；刚输入的信息如果与原来的有差异，还要花时间甄别，以免用的时候产生差错；刚输入的信息如果与原来的信息有关联的话，那就想办法弄清楚是怎样的联系。

“检索能力是建立在相当熟练的阅读能力之上的能力”，随着自身知识的积累，终会发现图书馆的好处，以及搜索引擎的价值。

“写作在自学能力中占据着重要的地位”，这里说的写作是指能写出简洁、有效、朴素、准确、具体的说明性说理文章，文学只是文字应用的众多领域之一，而文字最要的意义便是有效的传递信息。

“实践能力是自学能力最终能够转化为真正价值的根本”，什么时候开始学习都不晚，知道自己需要什么，真正的学习才开始，比如说学英语，背了基本的词汇，掌握基本的语法以后，就可以开始用了，遇到不懂的单词就去查字典，遇到不会的语法就去查语法书，怎么可能会学不好？可有的人就是连这种最基本的实践都不愿意做。

我的建议是去学一门计算机语言，互联网上有着最广泛，最全面的资源，而且好的资源大部分都是英文的，顺带着还学了英语，不是一举两得嘛！

“永远保持开放的心态”，大脑中有一个“选择性输入”运行机制，这让我们只能听见自己喜欢听的，看见自己喜欢看的，只是一种自我保护机制，但对于挣扎着发展自己心智的人来说，他就是一个可怕的敌人，对付他们的最好的办法就是纸和笔，每隔一段时间就把那些暂时无法理解的，或者支持的，或者反对的观点记录下来，这会帮助我们拥有别人无法拥有的“反刍”能力。

“了解学习的进程”，你应该知道，学习的进展和时间之间的关系肯定不是线性的，更可能是阶梯状，伴随着突飞猛进后的往往是长长的平台期，总有一段时间进展缓慢，许久之后由于量变达到质变，才会迎来突飞猛进。所以你曾经的放弃并不是因为你没有毅力，而是对进展和时间的关系理解错误造成的。