仪态风范的培养

文明礼仪要从小培养，我常想到,教师和家长如果能经常提醒学生注意仪态风度,这对他们的未来有着不可估量的作用。

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学生学生以学为生，对一位学生而言,学业总还有发展的机会,特别是在这个时代科技不断革新,越多的人有终身学习的观念活到老学到老，人们需要不断地学习，不断的更新自己。

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仪态风范往往会体现一个人的修养，可是,人如果到了中年才想到要修身,才开始注意礼仪行止,往往会显得可笑做作,等意识到这些，可能为时已晚，效果也不好,因为行为习惯是从小就该培养好的。

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家长和教师要以身作则做好表率，教师要在礼仪中对于教育活动和言传身教十分重视，教师在礼似推广和普及中,扮演着为人师表的角色。有些做母亲的经常不顾一切地插队,轮到自己就自说自话,家长里短,炫耀孩子的成绩,在那样的家庭中长大,不但难以走上社会,以后也很难承担起教育子女的任务。礼仪的概念是尊重别人尊重自己规范自己的行为方式。

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在教育活动中我们平时比较容易忽视得细节问题也是比较重要的,教师的素养很重要；教师的形象要有得体的衣着等；语言要说孩子们能听懂的话幽默有亲和力尤其是对于一名幼儿教师来说是重要的；与幼儿、家长等的交流细节等各个方面对教师仪态风范的培养进行了系统的诠释,使我对教师礼似有了更深刻的认识,而我作为一名幼儿教师在幼儿的一日活动中尽量关注，注意这些细节的重要性。在教育活动中不能忽视细节即使孩子年龄较小，我想如果能够真正的做到了这些,那么我们即使不能成为完美的教师,那也能算得上是一名优秀的教师了。

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仪态风范要从小培养，讲文明、懂礼貌，促进孩子们更好的成长。