逻辑原子主义，拒斥形而上学，语言哲学

逻辑原子主义（ logical atomism）罗素和维特根斯坦的哲学学说。在洛克、休谟和J.S.穆勒的经验论的基础上，借助数理逻辑的分析方法发展起来。认为哲学的任务在于用逻辑对语言作批判分析，从而获得关于世界的各种知识。

这种逻辑分析是针对命题而进行的。命题的逻辑分析可以不断地进行，直到剩下不可再分析的所谓原子命题或基本命题对它的分析只能得到词项。命题像图画那样描述事实。原子命题表示原子事实，两者相对应。无数独立的原子事实的总和构成世界。原子是众多的，世界是多元的。哲学用逻辑方法获得的关于世界的知识，是由原子命题及由此导出的复合命题（包括原子命题的真值函项和概括命题）组成。这种知识表达了世界的逻辑结构。

这种学说实质上是一种主观唯心主义，它主张从主观经验来逻辑地构造客观世界，把世界的规律性归结为静态的逻辑结构和形式。但它所倡导的逻辑分析方法，以及寻求世界规律的静态知识和表达形式等方面则有其合理性。这表明整个分析哲学的基本精神，也有其合理性的一面。

拒斥形而上学（ rejecting metaphysics）逻辑实证主义的基本哲学主张。在维特根斯坦的影响下提出。认为哲学不研究对象问题，只研究认识论和方法论问题，故哲学不是理论或学说，而应是一种活动。

旧哲学即形而上学研究对象问题，它所主张的“所谓研究事物本质的知识领域”的说法，“超越了以经验为基础的归纳科学的领域”。逻辑实证主义根据证实原则通过逻辑分析来清除形而上学。认为形而上学领域里的全部陈述都是无意义的，都是假陈述。这些假陈述包括两类：（1）包含一个被误认为有意义的语词的陈述：（2）组成陈述的语词虽有意义，但以违反逻辑句法的方式构成。前一类假陈述，如水是世界的本原”，因其中包含的一个词（“本原”）没有已知的经验标准，无法知道这陈述的真值条件或证实方法，故是无意义的。后一类假陈述，如“恺撒是一个质数”，为逻辑句法所不容许，“恺撒”和“质数”在逻辑句法上不属于同性质的词类。形而上学的陈述都不符合逻辑句法，如笛卡儿的“我思故我在”，从“我思”过渡到“我存在”不符合逻辑句法，只能过渡到“存在着思维的东西”（“思在”）。同时“我在”也是错误的，因按逻辑句法，存在只能与谓词连而不能与名称（主词、专有名）连用。

语言哲学（ philosophy of language 或 linguistic philosophy）以语言为分析和研究对象的哲学学科。与“科学哲学”、“逻辑哲学”、“道德哲学”等处于并列地位。语言哲学从语言层次出发，采用语言分研究语言的本质、结构和一般特征，研究语言同实在和思维的关系，研究各种表达式的指称和意义，以及真理和必然性、意向性和言语行为、理解和解释等问题。

语言哲学既以语言为研究对象，它必然与语言学、理论语言学、语言学哲学、符号学等学科有密切联系，但它们的研究重点各不相同。语言哲学从哲学角度考察语言的一般特征，不考察某种民族语言的具体特征，而语言学则着重考察一切语言或某种特定语言的具体特征。理论语言学主要研究语法和语义的一般特征，研究各种语句的结构，分析它们的句法关系，在个别方面与语言哲学有所重叠。语言学哲学主要研究语言学的方法论，分析特定语言事实与一般语言事实之间的关系等等，它对某些概念（例如意义概念）的研究与语言哲学有重合之处。

语言哲学是广义符号学的一部分，因为语言只是各种符号中的一种。狭义符号学从语形学、语义学、语用学这三个方面研究语言，与语言哲学重合较多，但也不是完全等同，因为符号学家并不像语言哲学家那样关注真理问题、必然性与可能世界问题、理解与解释问题等等。

在西方哲学中，从古希腊到近代，许多哲学家都对语言作过哲学考察，但没有把这种考察置于非常重要的地位。现代西方哲学的一个重要特征，在于把语言哲学看做是其他哲学学科的基础分析哲学家把全部哲学问题归结为语言问题，认为哲学的首要任务就是进行语言分析。欧洲大陆各哲学流派也在不同程度上强调语言研究的重要性，如胡塞尔认为语言是使认识成为可能的先验性条件海德格尔认为语言是存在的住所；伽达默尔认为语言是人类拥有世界的唯一方式。所以正如利科所说：“当今各科哲学研究涉及一个共同的领域，这个研究领域就是语言”（《弗洛伊德和哲学》）。

现代西方语言哲学分为英美语言哲学和欧洲大陆语言哲学两大派别。英美语言哲学的主流是分析哲学，它又分为理想语言学派和日常语言学派。欧洲大陆语言哲学的发展大致沿着三条线索：一是从新康德主义、现象学到存在主义：二是从古典释义学、释义学理论到哲学释义学和批判释义学；三是从普通语言学、结构语言学到结构主义和后结构主义。两大派别之间有显著的分歧，如英美语言哲学（特别是理想语言学派）与数理逻辑有密切联系，而欧洲大陆语言哲学（特别是结构主义和后结构主义）则注意汲取语言学的研究成果。

在研究课题方面，两大派别的哲学家除普遍注意研究符号和表达式、语言和思维、语言和实在、意义和真理等问题外，英美分析哲学家侧重于研究专名、通名、摹状词以及语句的指称问题，意义检验标准问题，言语行为问题，以及必然性和可能世界问题等；欧洲大陆语言晢学家侧重于研究语言的本质和功能问题，意向和意向性问题，语言的结构问题语言、言语和文字的区别和联系问题，以及理解和解释问题等等。20世纪50至60年代以来，这两大派别的观点有所接近。英美分析哲学家开始注意研究意向性理论和解释理论，欧洲大陆哲学家也开始注意研究指称理论和言语行为理论等等。

以上内容来自《英语思维》（石海浪著）课堂学习笔记