美好的人总会相遇的
福建小尘陈秀玉
新教育研习社的朋友们，德成中英文学校的老师们:
大家好！
这次“行走海陆丰——走进德成中英文学校”活动很令人期待。
周老师方案定出后向我发出邀请，我说会尽量争取参加。因为这次活动的确吸引我。
1.想见见研习社的朋友们
关注新教育研习社近一年，看到了研习社的很多活动都有计划有组织，执行力也很强。研习社的成员学习热情高，分享积极。在这次教育行走活动中，大家的表现更令人称赞:积极抢任务，不管是表演的任务还是志愿者的任务。抢到任务后用心地完成，尽量做到最好。周老师和曾老师他们见缝插针式的练习场景历历在目，曾老师和农夫拍照、摄影的专注状态令人难忘，农夫后续制作的视频更令人爱不释手……
这样的人自带光华，与你们相处也会多点向上之力。
2.想看看德成中英文学校
这所教学区设施齐全，生活区功能完备，整个校园集学习、生活、休闲于一体，高起点、高规格的花园式学校，令我向往。很想身临其中体验一下。特别是德成小镇，这个青少年成长教育基地，更想带着孩子去探寻其中宝藏。
3.想聊聊有魔力的教育行走
全国“教育行走”教师公益研修夏令营活动今年是第四届。四届活动我不管有没有到现场，都是深度参与者。这几年来，我一直心甘情愿，不计报酬，倾情地为此活动服务。从前期的宣传到活动的报道，从营员的招募到后续的跟进，我都参与着。可以说，除了必需的生活，必须的应酬，必要的工作，我其余的时间基本被教育行走填满了……
为什么我能一直坚持做此活动的志愿者？因为我喜欢这个气场，喜欢这个活动，喜欢看到自己的成长，美仁们的改变。我觉得自己正做着一件有意义的事。
宇娟从羞涩到勇于表现，雪猫从眉头紧锁到开朗大方，晓霞从普通教师到光芒四射，一个个教师被唤醒，并积极地改善着……
西安的侯晓斌老师说:
由于一直不爱说话，也就不善说话，更别说登台了，一上台心就慌，更不知道说什么了。这次有很大进步，不知那来的力量，不再胆怯。
五十四岁的来自呼伦贝尔的刘玉峰老师说:
感谢谢云老师，感谢文质老师，是你们让我找到了自信，让我知道人生的真正价值——那就是人生不管有多晚，都可以努力到成为自信的自己。我是行走群里头发最白的那个，但我也下定决心，要战胜自卑，成为最自信的那个自己。
只有三年教龄的来自湖北省的肖俊玲老师说:
这次行走让我明白了只有老师成长得越快，才能给学生越多的东西。要怎么去做呢？坚持阅读和写作。虽然我现在还达不到高水准，但教育行走给我指明了方向，我回去之后要做的就是去行动、改变并坚持下去，努力成为更优秀的自己。
宁波光华学校朱礼军老师参与活动后说:
多年不提笔不写内心的我，已经把自己包得越来越厚！裹得越来越严实，直到现在甚至有种“井底之蛙”的挫败感，我必须要拿起手中的笔（刀）把自己的包裹一层一层地刮掉，领会方心田老师的“我手写我心”把自己写出来，写自己喜欢的东西，因为只有这样才能遇见更好的自己！感谢教育行走，“行走之路”虽然我未走，但我心已走……
第三届承办校厦门英才学校吕云萍校长说，去参加第二届教育行走活动的几位老师回来后，感觉精气神都变了。而且是一种由内而外的变化，自信满满，勇于面对挑战。行走活动激励了每一位老师勇敢地做自己。去年学校承办了活动，老师们的变化更是大。她说:“教育行走活动帮助了我，帮助学校成全教师的成长。”
几百人的公益活动，承办校在人力、物力、财力上的付出都不是小数目，但吕校看到老师们的变化后，希望文质老师再爱一次，到北京的英才学校再办一届，再到厦门英才办一届。
第四届承办校宁波光华学校王树举校长，在最后一下午的活动“四手联谈”中也激动地表示:“每一年的行走我都参加，我都要赞助。生命不息，行走不止。”
今年研习社也有几位老师全程参与了活动，周立斌老师说:
三年来，参加了大大小小各种全国性或区域性或民间或官方的教育论坛，唯全国“教育行走”是自下而上草根携手参与式的；唯全国教育行走是公益的而非以会养会；唯全国教育行走实现了生命在场“交流、交锋、交友”，把教师心灵成长和专业成长有机统一起来！
我相信他还有很多话想说，其他老师也一定想聊一聊。真想和大家面对面聊一聊啊。
可惜，由于一些特殊的原因，这次我仍无法抵达德成中英文学校，无法现象感受行走海陆丰活动的气息。不过，如教育行走发起人张文质老师所说:“美好的人总会相遇的”。
2019年的第五届全国“教育行走”教师公益研修夏令营将在苏州大学实验学校进行，欢迎大家的关注和参与！
最后，深深地祝福:“行走海陆丰——走进德成中英文学校”活动圆满成功！