游戏力课程第五次作业

【作业】

听课后，自己在"欺负"这个问题上有了全新的认识，以为自己孩子被欺负就是挨打，玩具被抢。如果孩子抢别人的玩具，还会暗暗高兴，孩子不是吃素的。

孩子发生冲突时，我们首先应该怎么做？(调整自己的情绪，不要自己比孩子还要着急去呵斥对方。孩子处理这件事情，是要看大人的反应，如果大人镇定自若，孩子不会认为是多大的事情，也会从容的应对此事。)

新认识:

1、大人不要过度反应。

2、面对冲突不易急。

3、8岁以下的孩子并没有真正的"欺负"，此时的欺负是对事不对人。

4、真正的欺负是对人不对事。

5、霸凌的定义极其行为。

案例:最近带孩子在姥姥家，我哥哥家有两个姑娘，老大上大班，老二才11个月，我家的20个月。看年龄就知道，我家孩子跟老二年龄相仿，但同时冲突特别多。都爱抬手打人，我一般都不会护着我家孩子，男孩子嘛，受了"欺负"，跑到妈妈怀里，我不说话，摸摸头，马上就好了情绪恢复的特别快，我特别冷静，他也不会特别难过，一般都是他的错，出手重，一不小心，他妹妹就脸上挂彩，知道不是故意的，但我嫂子明显护犊子，哈哈，怪我太理性，有时候我也想护我孩子，可是，我都没做到。因为我听完课程，知道了，小孩子的冲突，都不会造成心理伤害，一会儿又好的跟一个人似的。

今天早上我家孩子被妹妹打了一巴掌，我抱着他，他跟没事人一样，既然他的态度如此坦然，我又何必火上浇油！我真怀疑我不是他的亲妈。

游戏力的课很实用，听完觉得凡是站在孩子的角度去考虑问题，不要让孩子变成我心中的样子，而是我跟孩子一起成长，一起进步，一起探讨未知世界。不要盲目宠爱孩子。