责任意识于我们来说的意义

    这个时代里，怎么养成责任担当意识？或许踟躇，或许迷茫，但留给我们停滞不前的时间已不多。

    当下年龄阶段，首先，是对学习的责任担当。彭国甫先生说:“只有学习力才是唯一持久不断的竞争力。”学习力才是一个人的硬核实力，时常问自己，有没有认真学习，学习了什么，为什么学习。当带着这些问题去学习，学习力才会提高，我们才能树立基本的学习责任担当。而随着学习的深入，你会惊叹:“吾生也有涯，而知也无涯。”你会发现中华文明的发展伴随着大河文明的变迁，大河文明与海洋文明的渗透与碰撞催生了近代中国的巨变，时代沧桑，桩桩件件，灵魂随之学习力深入，学习的责任与担当意识，渐渐养成。

    紧接着，​是对个人的责任与担当意识。有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。个人的担当，来源于你内心真正的渴望，来源于即使撞了南墙，也只是笑着甩甩头的模样。

    杨澜说:“年轻时候最大的财富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力，而是你有犯错误的机会。如果你年轻时候都不能追随自己心里的那种强烈愿望，去为自己认为该干的事，冒一次风险，哪怕犯一次错误的话，那青春多么苍白啊！”

    为了理想而活，为自己的失败承担责任，是人真正成为人的第一步，也是为了与成功更近一步亲密接触。努力，是对自己的人生负责，也是对个人的责任与担当意识衡量尺度。

    西塞罗的话言犹在耳:“​我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。”所以说，最重要的，是培养当代青年学生的家国情怀责任担当意识。“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。

    我们不禁反观当今中国社会，尤其是今日中国之青年是否接续了家国情怀的传承。十三岁的少年周恩来吐出“为中华之崛起而读书”之语；屈原堪然立于江边喝出“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”之语；鲁迅蓄气吼出“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”之语……我们都是平凡之人，都有自己的目标理想，并为之默默奋斗着。可是，和小我的理想目标相比，大我的职责使命的履行、人生价值的实现，似乎更值得我们真诚的致敬。

      在这个依旧充斥着战火硝烟而并不和平的世界，国家安全带给我们的安全感才是最真实也最重要的。面向未来，国家安全的重任也落在了青年人的肩膀上，如何去维护、如何去提升国家安全，便是青年人义不容辞的责任。青年人正是中国未来的发展者与铸造者，如果没有敢为人先的勇气，事事逃避推脱躲在人后；如果没有锐意进取的魄力，时时亦步亦趋保守停滞，何以担起国之脊梁、国之栋梁的重任？

    习总书记说“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任”。所谓的担当并不遥远，可以从关爱身边的人做起，从勇于承担社会责任做起，从多做事实多做好事做起，正如鲁迅先生所期望的：“有一分热，发一分光”，做一个有热血、勇担当的青年。

    永远记住:“少年强则国强。”