11组1号王双玲弯柳树树第二期网络学习班成长日志

2020年2月18日

1.今天我们小组作业交的很积极，第一次开小组会，学长们都很真诚的做了自我分享。

2.  白星学长可能是手机又卡了，今天没能参加我们的分享会。

3.我觉得自己时间观念还是欠缺，所以交作业还没有组员积极。我要向大家学习，争取合理安排时间，早点完成作业。

成长与感悟

今天王老师给我们讲了《弟子规》在家庭教育中的作用，原理和方法。

一，教育的误区就是家长习惯用自己的思想来教育孩子。总想让孩子比自己强，给孩子灌输的是为自己的享乐而努力自私自利的思想。 所以， 最终的结果不是孩子不成不成气，就是学业有成，增长他们的傲慢心看不起父母，甚至有的孩子得得了心理的疾病。

二，王老师讲只有把《弟子规》当做家训家规来引导自己和家人，家庭才能幸福，孩子才能成为栋梁之才。王老师总结的16字家训非常有实用价值，就是爱国，敬业，诚信，友善，孝悌忠信礼义廉耻。

三，王老师还给我们解读了《弟子规》文字背后的深刻意义。让我明白了《弟子规》不仅仅适用于孩子启蒙教育，他对我们一生的幸福都起着决定性的意义。

四，王老师又给我们讲解了《弟子规》的教育原理，就是通过诵读，解读，和力行。将《弟子规》内化于心，外化于行。我以后，要用这个方法来教孩子们读经。

四，最后王老师从《弟子规》的出处到自然规律和道德的层面，为我们解读了《弟子规》总叙的深刻含义，就是先做人，后做事。培养圣贤，志在天下。

五，以后我每天心里都要装着家人的优点和好处，时刻想着为国家做贡献，为人民服务。用心学习并践行《弟子规》。时刻准备着为祖国奉献自己的一切！这样的人生才有意义！