新的启航

今天，又开始了新的启航！

共读一本书《为孩子解读古诗词》

为什么选择读古诗词类的文章呢？我是一名男教师，在学生时代就不喜欢古诗词。不，应该说是非常讨厌古诗词——背诵、默写、死记注释和翻译。当然，古诗词的艺术、意境欣赏学习更是一窍不通。那就是说，我非常不喜欢古诗词，甚至还有些讨厌呢！那这次为什么还要费时费力去共读古诗词类的呢？

是因为自我的需要吗？是的，也有这样的因素。我很敬佩朗读者创始人董卿——腹有诗书气自华！在我们教师行业里，也经常有诗词书写发圈的，还有一些共同交流探讨的……怎么说呢？我们教师也是文化人，也是需要有古诗词底蕴的。但这不足已让人为之动容的。

《为孩子解读古诗词》，我是一名人民教师，但也是一名父亲。我一直都希望自己能够做一个好父亲，当然也不希望自己的孩子缺失我国古诗词的滋润和熏陶的。所以，在看到范苇范老师的朋友圈动态——领读的《为孩子解读古诗词》后，内心就有些激动。和爱人谈完自己的想法，爱人非常支持并表示抽出时间和我一起阅读学习。

万事开头难，今晚的开营圆满结束，也意味着在每日的计划里必须加上这一项阅读。我知道，对于我来说，和高手老师一起共读一本书好书，还是古诗词类的，是一个巨大的挑战，共读共写每一步都很难，也很难会取得一些自我成就感。但，没关系，学就好，在路上就好……