走过2017，从学生到教师

        2017年是我人生轨迹中重要的一个转折点，上半年，自己是一名在校大学生；下半年，自己仍在学校，但是身份是一名乡村教师。刚走上教师岗位，在教学过程中存在许多疑问和困惑，比如如何处理教材、如何分析学生、用什么方法让学生更容易学习知识点和记住知识点，当学生犯错误时怎样处理比恰当等，经过几个月的摸索和学习，自己有了一些思路和方法。2018年已经来临，在新的一年，我会学习更多的教学方法，不断丰富自己的教学经验，以更好的姿态走进教室，争取早日成为一名受学生欢迎的地理教师。感谢与互加计划的相遇，所有的相遇都值珍惜。