新网师的精神肤色（幕布笔记）

王子老师的《极简100小妙招》收到已经几天了，之前大概的浏览了全书，今天起给自己定了一个计划，必须每天学习极简小妙招里面的一个妙招，并加以运用。

一、今天要打卡什么内容

因有完成每天学习极简小妙招的计划，所以今天晚饭吃的比较简单，草草吃完以后带着小宝到广场溜达一圈，急忙赶回来学习极简小妙招。

再重看的时候不知道自己要学点什么，打卡哪一招，感觉哪个都简单，就看这一环节像王子老师说的“一看就会”，但做这一环节和王子老师说的“一用就灵”，有些不太一致，我觉得对于我而言不是“一用就灵”而是“一用就废”，深究原因，其实问题在于我实践得少，而且看了优秀老师们（特别是庞妍老师和康艺馨老师）的打卡自己总是做不到好们的水平而望尘莫及，甚至不敢出手，典型的眼高手低。

二、要做的事情多

学校即将举行期中过程进行评价，过程性评价的测评工具、时间安排都需要来进行总体的布置协调。

读书月活动也陆续开展，需要建群、策划、方案、注册樊登读书，查看教师入群情况。

报名了《未来教师》的领读，特别是自己对操作不熟悉，而且普通话不太标准，这些都是问题，对领读内容反复录了三四次，自己都不满意，一时还要熟悉领读内容，二是病毒内容的整理还没有完成。

做哪一件事情自己都静不下心来认真的去对待，总是做这件事时，想着那一件事怎么办？回到家时就想学校的工作先放一放，就只做两件事，一是《未来教师》的领读章节的熟悉，二是极简技术的打卡。

三、学用结合

在《未来教师》的领读章节熟悉过程中依然在想打卡要打什么内容，停下来看《极简100小妙招》时又想领读怎么办。这样做这想那，做那想这的状态下哪一项都没有看到效果。

在看到幕布笔记的时候，突然找到了一个学用集合，我为什么不用幕布笔记来对《未来教师》领读章节做一个笔记，即熟悉了领读章节的内容，又完成了极简技术的实践。

经过实践把《未来教师》领读章节——新网师的精神肤色，做了个幕布笔记，接下来呈现作品吧，具体的幕布操作暂且省略。