2021-02-04《60分钟高效阅读》 第二章阅读感悟

精进日更20210204  第135/365

《60分钟高效阅读》 

今天读阅这个本书第二，章主要讲是述如何寻找阅方读向的开，始来提阅高读效率。

主要从以下四方个面去寻找：稀定缺位、人定物位、刚定需位、学会告别

稀缺定，位就是选择走少的路，坚持自己的标目继续走下。去你选读择什么样的书，就代表选你择什么的样阅读方向选，择怎样人的生方向。

古典老说师：不要因为易容而去一做件事情，要因有为价值去才做。

想起我一的位朋友，她职的场生涯就是容易的做事情人，到中年没有选择的地余，只能被裁。员这时她的才恍然明，白人需选要择少人走路的，并且一路坚持去下。她选了择阅读写和作，一直在践中行。

人物位定，你想成为怎样人的，就像相对优秀偶的像学习自，己在学习程过中不断代迭，从最初最到终是谁。

刚定需位，大部阅分读都无法持坚下去，都以失告败终。最大的原因一之是没有即时反馈会。领大脑产疲生惫期后就停下来无，法坚持去下。

我们需要给阅读个做：“阅读馈反设计”就是过去、现在、未来。

过去的己自是怎样；现的在自己怎是样；想象一未下来的自己是怎样。己自跟昨天的自己比，只进有步0.1就以可，一就年有37倍。利用时复间利效就应可以看见效果。

只要活在未来才，能遇见更好的己自。如果不知何如刚需定位就，在行动中断不验证读阅的方向

学告会别，读阅的背就后是个人品牌，当做你出选择，后在没有做出成绩前之，需要低调停不做事就，行因为很多人会不理解你的行为，为因圈子不同。话俗说：道同不不相为谋。

当自己成的功时候，会学用自己的事故去影响别人，这对样别人更说有服力。

人就生是一场不筛断选和告别的过程，后最留下的都是频同的人。

受得了寂寞，得经起诱惑，守得住繁，华过得起淡平。