牛年春节到了，孩子们又到了收红包收到手软的时刻。
但父母们更是苦恼，该如何名正言顺地收缴神兽们的红包呢？
“妈妈给你保管存起来！”
这句话骗3、4岁以下的小屁孩还行。
大一点的孩子都要自己保管，但一下管起来几百上千的红包，怎能不让父母担心。
孩子年龄再大一点到了十多岁，父母又开始担心孩子自己拿压岁钱乱花钱买东西。
那么到底该如何正确管理孩子的过年红包呢？
其实不止是如何管理红包，说到底，这个问题其实是该如何对孩子进行财商教育，让孩子正确地对待金钱。
《父母的格局》这本书给了我们不一样的答案，那就是“金罐愿等”的财商教育。
-1-为什么要给孩子进行财商教育？
钱既有正面作用也有负面作用，即使我们很多成年人也还陷入金钱的泥沼。因此我们父母更要从小引导孩子正确认识金钱的作用。
健康的财商能力是现代社会每个人都必须的能力，给孩子做好财商教育，就犹如引导他们学会刷牙一样，是需要从小培养的一种好习惯。
财商教育可以减少钱财对孩子幼年时期的负面、纯物质的熏陶，从小选择钱财和物质的正面力量，也可以为孩子做价值观的启蒙教育。
-2-什么是“金罐愿等”的财商教育？
财商教育就是教会孩子在不同的年龄段应该达到怎么样的金钱教育目标，具体就是如何管理钱、如何使用钱和如何获得钱。具体就是“金罐愿等”四个字。
“金”是金钱里程碑，也就是财商教育的路线图、阶段性目标；“罐愿等”是实现里程碑路线图的三个必要工具。
-3-“金”，金钱里程碑，明确孩子分阶段的财商教育目标
2012年，美国前总统奥巴马主导了“Money Milestone”研究报告，提出了“金钱里程碑”。这是一份3岁以上的财商教育阶段目标，知道了金钱里程碑，我们的父母就能按图索骥，不必焦虑也不必担忧，孩子到什么年龄就该学习什么财商知识。具体为：
3岁就可以开始财商教育了；
3-5岁：理解东西要钱，钱靠工作换得，要让孩子学会延迟等待，明白需要和想要的差别；
6-10岁：知道选择花钱货比三家，知道保护个人信息安全，知道钱会保值生利息；
11-13岁：建立储蓄观念，学会收入的10%用来储蓄，了解信息有被盗风险，明白信用卡是贷款需要偿还；
14-18岁：清楚读大学需要花钱，信用卡不能滥用，每个人都有税收义务；
18岁+：信用卡要和个人能力要相匹配，必须有医疗保险，了解投资风险。
金钱里程碑的核心是帮助孩子理清两个模式：一是自我奋斗模式，即自立、劳动与金钱的关系，学会金钱需要自己去赚；二是自我理财模式，即赚钱、花钱和存钱关系，学会理性消费、精打细算。
所以要管理好孩子的过年红包，首先要知道财商教育的里程碑，知道孩子到不同的阶段，应该掌握什么的财商教育知识。
-3-“罐愿等”的三个工具
让我们看看如何用这三个工具来管理孩子的过年红包，并对孩子进行财商教育。
三个“罐”子，教会孩子如何管理红包。
可以帮孩子准备三个存钱罐，或者三个信封，分别是储蓄（存起来）、消费（花出去）、助人（帮助别人）。孩子的压岁钱可以分到三个罐子，用钱的时候去相应的罐子里取钱，孩子年龄增长了，还可以再增加劳动收入的罐子。实物金钱越来越少的情况下，可以帮孩子准备三个账户。
三个罐子让孩子明白钱的多少不是衡量财富的唯一标准，如何用钱会给自己带来不同的感受。并且让孩子从小知道钱除了消费，还要用于储蓄和助人，这两个用途和花钱同样重要。
“愿”望分类，教会孩子如何花钱。
把花钱的愿望分为必要、需要、想要三类。就像水、水杯、饮料，水是必要类必须满足，水杯是需要类，要选择适合的；饮料是想要的，应该想办法延迟满足或者由孩子加强自我管理。
孩子在超市要东西撒泼打滚要买东西，不能生硬地拒绝，也不要对孩子哭穷，说“妈妈没有钱买这个给你”，而是用必要、需要、想要跟孩子讨论如何管理和控制自己的愿望。
每次花钱前，和孩子反复练习愿望分类。一旦孩子理解了必要、需要和想要背后所涉及的钱的含义，我们就在无形中给孩子设下了第一道自我判断的心理防线。
孩子必要的东西父母可以给买；需要的的东西要孩子学会货比三家，主要由父母来买；想要的东西由孩子自己挣钱去买，父母可以给与必定比例地支助，孩子花自己努力得到的钱，才会更加珍惜，更加多一层考虑。
愿望分类可以伴随着家长和孩子，一起养成一种对花钱的判断力和自控力。
“等”级观念，教会孩子如何获得钱。
把钱分为轻、重、无价三级。父母和亲戚给的钱轻；自己劳动、时间、智慧赚来的钱重；为公益、救助他人的钱则无价。
所以孩子家里劳动，可以区分义务劳动和有偿劳动，每个家人必须付出的义务不需要给钱，比如孩子饭前摆碗筷，收拾自己的房间等，但帮助了其他人的劳动可以适当给孩子报酬。
碰上孩子羡慕别人家的豪车，以及其他高消费，要引导孩子，每个人的金钱都是自己的劳动换来了，将来孩子也要通过学习工作挣钱养活自己。
而面对街边乞讨时，帮助孩子区分情况，有劳动能力的乞丐不应该捐助，没有劳动能力的可以适当捐助，但要教育孩子用自己“助人”罐子里的钱去帮助他人，量力而行。
为钱分等级的小工具，给孩子设下了另一道自我判断的心理防线，在挣钱和花钱的过程中，自己享有的荣誉感和尊严感是不一样的，引导他们去追求一种更高境界的理财观。
-4-用“金罐愿等”管理孩子的过节红包
针对孩子过年的红包，父母首先要看自己孩子在金钱里程碑的哪个阶段，针对性地进行财商教育。具体工具为，让孩子给压岁钱设立三个罐子分好类；花压岁钱时，做好愿望分类，父母根据不同的愿望来花钱、支助；让孩子不仅学会如何管压岁钱和花压岁钱，还要学会等级观念，持续不断地获得钱。
市面上很多财商教育，就只是教孩子投资钱生钱，其实财商教育的本质不是那么简单，而是关于金钱的善恶、美丑的品格启蒙。
压岁钱、大道理，
来试一试“金罐愿等”吧！
希望每个父母都能，
帮助孩子掌握正确的金钱观。
从牛年春节开始，
找到孩子们自己的人生金罐。
【无戒学堂】日更第43天