第840季 124｜校长是一所学校的发展方向

校长是一所学校发展的方向

——读顾明远《中小学校长应具备的基本品质》有感

早晨，又一次认真拜读了顾明远老师的《中小学校长应具备的基本品质》这篇文章，受益匪浅。校长是学校发展的方向，一个好校长就是一所好学校的象征，校长甚至决定着一所学校的发展方向和一群孩子未来的发展。文章中，顾明远老师如是说：“如果校长有先进的理想和高尚的人格魅力，又能够凝聚全校师生的力量，那他就是学校的精神领袖。有了他，学校就能蒸蒸日上。”可见，校长对学校的发展起着至关重要的影响。

教育行业与其他行业不同，所以对校长有着更加严格的要求。如果说，一般的领导人员，只需要具备管理能力、公关能力、协调能力等就足够了，但教育行业不同，作为一名校长，不仅要具备这些基本的管理能力，同时，还需要有一定的教育教学能力，甚至教育教学能力占据重要地位。顾明远老师说：“校长首先应该是一名优秀教师，因为学校的任务就是教书育人。……校长切不能忘记了自己的最中心、最本质的工作，就是带领全体教师提高教育教学质量。”前苏联教育家苏霍姆林斯基在地处农村的帕夫雷什中学当了23年校长，一直没有离开过课堂，而且还担任一个班的班主任。李镇西老师也在任校长期间担任过班主任，语文教学工作，他们都是知名的教育家，但他们从来没有离开过学生，一直行走在学生中间。李镇西老师的很多著作都是关于学生的，如果不是跟学生打成一片，又哪里来这么多的教育教学成果与著作呢？

反观现在，还有多少校长能够踏踏实实地研究教育与教学？还有多少校长能够安安静静地走进教室，为学生上一堂课？固然，校长的其他工作也许很繁忙，也很复杂，不得不应付学校各种各样跟教学有关、无关的检查与工作，但学校发展的核心永远不会改变，而且是长远的发展目标，这就是教育教学。对学校来说，只有教育教学才是一所学校的重中之重，其他一切都是辅助性工作，切不可本末倒置，否则，学校教育就会陷入非常尴尬的境地。如果一所学校的教育教学质量上不去，其他工作做得再好，这所学校都不会有长远的发展。因此，校长要把大量的工作目标放在教育教学上。

顾明远老师从三个方面对校长提出其他能力和品质要求：一、校长要有办学的理念和思路；二、学校的中心工作是教育教学；三、校长还要走到学生中去。现在，我来一一阐述：

校长要有办学的理念和思路。学校要根据教育发展形势、学校历史、学校所处地位制定学校发展目标，而不是上面布置的任务。这才是一所学校发展经久不衰的动力，只有一所学校有了历史，有了未来，这群学校才会有属于自己的生命力，学校里的老师和学生才会有归属感、幸福感。因为学校是学生学习、教师生活的重要场所，没有人能够完全从学校生活中剥离出来，除非他从未走进过学校。所以，从一定程度来说，学校给是许多学生的未来打上了不可磨灭的生命底色。因此，校长要有正确办学理念和思路。

学校的中心工作是教育教学。学校的中心工作是教育教学，校长要走进课堂，走进教师。只有走进课堂，走进才能了解真正教学状况，只有走进教师，才能和教师一起研究教育教学。校长最忌讳的就是高高在上，远离了教师，也就相当于远离了教学，远离了教育的主阵地。作为校长，不清楚教师的工作状况，如何带领教师发展教育教学呢？李镇西老师在这方面可谓是杰出的榜样，他把发展教师、帮助教师走向卓越作为校长工作的重点。我想，当一位教师获得成长了，也就获得了教师的职业幸福感，有哪位老师不愿意自己走向优秀与卓越呢？有哪位教师会拒绝幸福呢？所以，校长除了要应付其他工作，还得帮助教师走向卓越，一所学校当大部分老师都变得卓越了，还愁学校发展不能长远吗？

校长还要走到学生中去。学校的最终目标要落实在学生身上，除了要求教师研究学生外，同时也要求校长了解学生的学习需求和学校情况。只有这样，才能及时调整教育教学策略，才能将教育教学的任务真正落在实处。顾明远老师还提出，不仅了解在校生的发展，还要跟踪学校的毕业生，联系不同职业的学生家长，这样才更加有利于提高教育教学。在实际教育教学中，许多校长能够做到了解学生，但能够做到跟踪毕业生的为数不多。在这里，还是列举李镇西老师的例子，李镇西老师的“未来班”，一直被李老师跟踪，榜样的力量是强大的，这无疑为学校未来的发展提供了典范。

文章最后，顾明远老师提到：“校长是学校的旗手，是师生的精神领袖。这种旗手和精神领袖作用的发挥不是靠校长的权势，而是靠校长高尚的品格、丰富的学识、教育的智慧、亲和而开放的作风，也就是靠校长的人格魅力。……校长要带领全体教师学习，把学校建成一个学习共同体。”

也就是说，校长绝不仅仅是管理者的角色，同时也是学习者的角色。校长不仅自己要学习，还要带领教师、学生学习，把学校建成一个学习共同体。一所学校，有一个爱学习的校长带领一群爱学习的老师和一群爱学习的学生，有什么比这更加值得赞赏的呢？

校长，是一所学校的方向，是学校发展不竭的动力。校长的兴趣爱好点在哪里，学校的着眼点就在哪里，校长的教育教学理念，就是学校的办学思路、办学方向。当我们走到一所学校时，只要仔细观察，其实无需多言，校园里一切发生和正在发生的，足以告诉我们该所学校的办学思想和校长的办学思路。

校长是一所学校发展的方向，是一群教师和一所群学生的掌舵人，这就是校长最重要的使命，也是现代学校文化建设的核心。

2050年5月24日