做好示范，不可小觑！

说，不如做，光说不做是不行的。我有许多事，说出来，也许不明白，但是，如果做出来，就会使人一目了然，很容易接受。

尤其在孩子小的时候。我们做家长的，要给孩子多做示范，让他明白，怎么样去做。养成孩子独立的意识。

可能第一次做的不好，没关系，我们做家长的，耐心的给孩子以鼓励和指导。我相信，他会做地越来越令人满意的。

每个人都会经历第一次，只要我们做家长的给孩子做好示范，那么孩子就会迈出第一步。他就会敢于尝试，不在于过分的依赖于父母。

01

比如说，在孩子很小的时候，孩子需要尿尿，我们做家长的，可以陪孩子一起去方便。当然要是个男孩最好有父亲陪着，要是个女孩，最好有母亲陪着。

家长要为孩子做好示范。怎么样脱裤子呀？怎么样方便呀？当孩子看到家长怎样方便时，他就会模仿家长去做。

当然，孩子在方便的时候，有可能把尿尿在裤子上，但是没关系。家长一定不要抱怨，要及时耐心地给孩子指导和鼓励。这样，孩子就有了自信心。

有了第一次，孩子就不会过分依赖于父母，他会自觉地去解决，以后就会慢慢地做得越来越好。

02

在孩子四岁的时候，我陪孩子一起玩。当我们玩的很开心的时候，我注意到孩子的鞋带自动开了。鞋带就像两条长胡须，耷拉在鞋子的两旁。走起路来，一晃一晃的，也挺好看。

我担心孩子在走路的时候，踩着鞋带，绊倒了孩子。我蹲在孩子身前，笑着看孩子。孩子很惊奇的望着我，他还不知道发生了什么事。

我用手指了一下孩子的鞋子。他低头弯腰一看，发现鞋带开了。他没有说话，只是静静的看着我，也把我看傻了眼。

我心想:你的鞋带开了，你不能系一下吗？

他看着我，好像在说:“我不会，你帮我系一下吧。”就这样，我们彼此看着对方，僵持了一小会，谁也没有说话。

最终我还是投降了，我对孩子说:“你的鞋带开了，现在爸爸帮你系上，你要用心学。以后我就不会给你系了，要自己来。”

孩子点了点头。我蹲在地上，双手帮他系鞋带。每做一步，我都给他说清楚。他弯着腰，低着头，看上去非常的用心的样子。当我系完的时候，我站了起来，拍了拍手，深情的望着孩子。

“你学会了吗？不会我再教你。”

“会了。”

我又蹲下来，把刚才系好的鞋带解开了，我想让孩子试一下，来验证孩子刚才说的话，是真的还是假的？

孩子被我的举动惊呆了。为什么你刚才给我系好了，现在又解开了呢？孩子好奇地想着。

“现在，你要试一下，看看你学会了没有？”

孩子这才明白过来是怎么回事？他也学着我的模样蹲了下来，双手去系鞋带。

我看到孩子系鞋带的样子非常的别扭。他弄过来弄过去，费了好大力气。最终把鞋带扭在了一起，看上去就像一团乱麻花。

我想笑，但没有笑出来。我认为那样对孩子不尊重。无论对方做得好不好，一定要尊重别人的劳动果实，哪怕是孩子。这是做人的根本。

孩子看着我，想得到我的鼓励。我毫不犹豫的伸出自己的一只大拇指在孩子面前晃了晃，“儿子真棒。”他听到这句话非常的高兴，脸上笑开了花。

我说:“无论做什么事，把事情都往好的方面去做。虽然你系好了鞋带，你和另一只鞋带比一下，看看怎么样啊？”

他低下头看了看，笑了，说:“我系得不怎么样。”

“要不要爸爸重新解开，再教你一遍？”孩子点了点头。我又蹲了下来，解开又慢慢的系上。每做一步，我都向孩子讲明白，让他看得更清楚。孩子看上去比上一次更用心了，默默记在心里。

随后我又解开，让他试了一遍。结果和他上一次系的大相迳庭。他系得有模有样，孩子看到自己的成果，有一种成就感。喜悦的表情在脸上显露出来。

通过这件小事，我想告诉大家的是:给孩子做示范，是他学习的最好方法，也是最好的教育。在生活中，家长要做好示范，要放手，让孩子多去尝试。

虽然做的不好，没关系，有了第一次，就会有第二次，第三次。我相信，孩子一定会做地越来越好，越来越令人满意的。

家长给孩子做好示范，放开手，让孩子去模仿。即使走错了路，遇到了挫折，也没关系。家长要耐心的给孩子指导和鼓励，让他亲自体验一下，这也有很大的收获。

请记住，做家长所做的，不是包办，而是协助孩子成长。给孩子成长的空间，让孩子更加独立自由。