作文讲评课可以这样上

昨天的作文题其实是三（9）班的班主任提议的。

三（9）班学生于2020年12月21日返校学文化，之前的五个月在江右拼艺术，其中一半多是补习生。班主任袁老师星期五下午在办公室说，班上学习氛围不浓，早读没几个学生读书，得让他们写一篇关于失败的作文，所以今天的作文题目如下：“成功的启示”和“失败的启示”，任选一个写作。

三（3）班也用了这两个题目，任选一个写作。

我因2019年成功学会了游泳，所以选了“成功的启示”。和往常一样，学生写，我也写，用时45分钟完成，字数约1100。

湖南的朋友旺喜在开学初就说要和我们一起写作文，但前段时间很忙，昨天总算得空，他也同时写了一篇，题目是《我是怎样当选腾讯年度优秀员工的》，其实也是“成功的启示”，他用时45分钟，1062字，晚上九点发在公众号，非常棒。

今天的作文讲评课先把这些跟学生交代了一下。对于旺喜，大家已经很熟了，从他们进入高中，每年高考结束，都会让学生用高考作文题写一篇作文。旺喜也是最近五年连续写高考作文，在考场之外。所以讲评时，总是会给学生朗读旺喜的。2020年读了他的《如何为自己画好像》，2019年读了《清理纸屑就是最微小却最伟大的劳动》，2018年读了《除了精巧嘴巴，其他部位也能婉转发声》。

也读我写的给学生听，也读学生中写得好的。然后由学生评论谁的好，并讲讲理由。学生畅所欲言，不会因为是老师的，就一致说好。

今天读旺喜的文，“腾讯年度优秀员工”，让全班学生两眼发亮，没拍下那个瞬间，非常遗憾。腾讯，大家都知道的，一个学生问：“那他很有钱咯？”我答：“有没有钱，我不知道啊，因为我不敢问他有多少钱，怕会吓到，因为贫穷限制了我的想象力。”学生大笑。

希望学生听了旺喜的文章，心里种下了一颗种子，关于理想，关于未来，关于远方。

就像旺喜群里的蓊所说：小时候看电视，看到电视里的白领穿着体面，在写字楼里办公，我心里就种下了那么一颗种子。后来有一天，我正在办公室干活儿，突然一恍惚，感觉眼前的场景特别熟悉，似曾见过。多年以后，云老师的学生在办公室里干活儿的时候，也会回想起来在有一年冬天的下午，他的老师曾给他们读过一篇文章。

接着读我写的文。

之前就有学生要求，读一下老师写的。我写了一个关于游泳的梦想终于实现的故事。

先调查了一下班上有多少人会游泳，结果惊人，非常惊人：全班五十三位学生，只有两位男孩子会游泳。一位生长在海边一一福建泉州，所以会游泳；另一位有个好爸爸，是爸爸教的。

读完我写的文，很多女孩子说，高考完了要去学游泳。我自荐：我来教。女孩子们开心坏了，教室里充满了轻松快乐的空气。

因为3班作文晚上才交，来不及看，又读了9班吴迪的满分作文。与旺喜的文一样，赢得了全班同学经久不息的掌声。

下课铃声响了，一堂作文点评课在愉快的笑声中、在经久不息的掌声中结束。