读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(十八)

十八、怎样靠阅读扩充知识

      在学龄中期和学龄后期阅读科普读物和科学著作，跟在学龄初期进行观察一样，起着同样重要的作用。对于一个善于观察的学生来说，也比较容易培养起对科学书籍的感受性。不经常阅读科学书籍和科普读物，就谈不上对知识的兴趣。如果学生一步也不越出教科书的框框，那就无从说起他对知识有稳定的兴趣。

      在现代学校里，阅读科学书刊就成为教学过程的最重要的组成部分，你要学会激发学生对阅读科学书刊的兴趣，让学生阅读现代前沿科学问题方面的科学著作和科普读物。

      在课堂上讲解新教材以前就让学生积累问题——这倒是教学论上很值得研究的一个课题。