大师兄思想｜企业人才培养的五个关键（一）

从康熙因青楼女子一事将李光地关进大牢，到行军营帐中召见并教导李光地，我们看到了一个领导者对员工培养的几个关键步骤，如果结合企业人才管理中的心态、目标、时间、学习管理、行动五个方面来分析的话，具体如下：

第一，培养员工心态。企业中员工的心态问题主要表现为心态不积极，缺少主人翁意识，部门之间相互扯皮，推诿责任，中层主管不愿意担当，对外部市场业绩增长丧失信心。李光地青楼事件发生，康熙将李光地关入大牢，一是在让他意识到自己的错误，同时让他为自己所犯错误承担责任；二是以此打压李光地的清高和傲气，帮助其建立健康积极的心态。

第二，建立员工目标意识。员工的目标管理问题，主要表现为目标定不下去，分解不了。目标定高了打压士气，员工认为绩效考核不合理，计划好的事情落实不下去，内部人员不知如何考核等。康熙将李光地关进大牢又让其随从行军，真正的目的并不在于让李光地受苦和遭受惩罚，而是借此让李光地意识到自己的错误并纠正，以便能够重新将他任用在更需要他的岗位上。因此，康熙将这一目标分为了几步，最初是关押李光地让其意识到错误；然后是将其带入军中，随军服役，以磨砺其艰苦实干精神和韧劲，也给到他思考自己所思所学的机会；接下来通过沟通，引导李光地首先学会做人；最后恢复李光地官职，让其重新为大清效力。

第三，员工时间管理。企业中人才的时间管理问题主要表现为领导者和管理者始终在“救火”，但员工觉得自己每天都在加班，管理者又觉得员工一直没干自己要求他干的事，都感觉时间不够用，效率低下。

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