179:让孩子读书就好，不要太限定内容，因为我们不知道他会吸收什么

今天晚饭的时候比较热，壮壮就拿了两把小扇子扇风，妹妹看见了就放下勺子去向哥哥要扇子。哥哥给了妹妹一把小扇子，说每人一把，结果妹妹不同意，一直“哥哥哥哥哥哥……”的伸手要。我当然要批评妹妹了，我说你和哥哥每人一把自己扇。为了转移注意力，我说“妹妹去给妈妈扇扇子，来给爸爸扇扇子。”结果没有效果，她依然偏执的伸手要哥哥的扇子。我们说妹妹的目的就是怕哥哥说我们偏心小的，结果妹妹在向哥哥要扇子的过程中，手里的小扇子打到了哥哥的脸。孩子妈赶紧说“快给哥哥道歉，谢谢哥哥！”也许是被妹妹的无理惹烦了，哥哥就睁大了眼睛严肃地说：“你想要扇子也不能打哥哥呀！”也许是语气，也许是表情，妹妹看着哥哥的脸就哭了起来。我看了一眼老婆，她故意拿起手机看，我也把脸扭到一边装着找东西。反正知道不是磕的碰的，哭一哭也没啥后果。结果老大看我们都无动于衷，就伸开胳膊抱妹妹，一边抚摸她的后背一边说：“美美不哭，美美不哭，你想要就给哥哥说，妹妹不哭，妹妹不哭，你也不能想要什么就要什么呀……”我憋着没有笑出来。停了一会儿妹妹不哭了，哥哥又逗了她一会儿，让她去找妈妈玩儿了。然后哥哥问我：“爸爸你为什么那么严肃呢？”

“我在思考问题。”我说，“我在想妹妹的情况，她如果要什么东西就给什么肯定不行，可是像你一样讲道理她又听不懂，吵吧她就会哭，哭了还得哄，你说怎么办？”我的意图是想引导他对妹妹的教育，减少他吵她的行为，对哥哥和妹妹都是一种教育和保护。

老大的回答出乎我的意料：“我觉得我们还是要教她不能什么东西都要，万一她到外面看到什么想要的东西，别人不给，她拿起来就跑，别人一报警就完了！”他双手一摊，说出了让我惊喜的话，“我记得看你的书时，上面有个例子，就是一个小姑娘不懂礼貌，除了爸爸妈妈谁都不喜欢她。后来她的姑姑来家里住，发现了这个问题，就决定找机会慢慢教她懂礼貌……所以我们也要慢慢教给妹妹妹懂礼貌。”他居然把一个完整的例子说了出来，看着我将信将疑的表情，他跑到书架旁找到一本书，翻啊翻啊，然后高兴地跑过来给我看。就是，在《儿童性格心理学》的第107页上！我问他是不是这两天刚看的，他说是以前看的，都快看了两遍了。好吧，我才看到五十多页。我会努力追赶你的！

以前我总是反对他看我的书，说他看不懂，而他总是说自己只看小例子，他觉得上面的例子有意思。后来我也不再反对他，没想到他今天居然能用上！真的是开卷有益啊，我们不知道孩子会从书中收获什么，但是今天我很坚信：孩子的进步一定和他读的书有关，和我书中的例子有关，他学会了如何做才是对，怎么做就是错。孩子，继续读书吧，有了书籍，我相信你和妹妹的教育都不是难题！