1.家庭教育的信念
一个人的成长依靠信念系统，信念来自于我们成长的经验、阅历、学识、个人认知。
每个人经历不同、成长环境不同、个性不同看待同样的事物会有自己独特的观点，成长如此，面对孩子的教育亦是如此。
1.事件经过
正月初七是工作的第一天，每个人都在热情洋溢的迎接新一年的工作，刚梳理好工作计划便接到一个特殊的咨询请求。来访者是小颜，他的来访方式和请求内容让工作人员哭笑不得。
当天下午小颜妈妈李云（化名）来到咨询室，通过交谈得知小颜今年8岁，平时表现就顽劣不堪，不写作业、上课小动作多、欺负其他小朋友，为此经常面对老师请家长和向其他家长道歉，李云就颇为苦恼。
寒假之后表现更明显，每天白天睡觉不起床，晚上和爸爸一起打游戏。每次管教，小颜爸爸都会维护孩子，以不听话的孩子更有出息为由说小颜妈妈头发长见识短。今天早上又因孩子不起床夫妻双方发生争执，小颜妈妈出门求助。
“七八岁的孩子狗都嫌”是说孩子六岁以后自主意识增强，渴望展现自己的能力引起足够的关注。然而孩子生理和想法都不成熟，在展现自我时便会有一些另家长生气的做法。家长需要了解孩子发展规律正确引导。
进一步的交谈，问题的关键除了小颜，小颜的爸爸在教育理念和教育方式上也自己独特的见解，并和主流教育观背道而驰。
小颜的爸爸就叫老颜吧，他十几岁便辍学打工，经过二十年努力在郑州安家落户并拥有一家商贸公司。他引以为傲的是自己公司员工多为大学生，他便认为学历不重要，听话的孩子将来没出息，在培养小颜方面鼓励小颜做一些出格的事情。每次小颜被叫家长，老颜不仅不批评还会夸奖小颜做的好。
小颜妈妈很迷茫，有时候她很信服老颜的观点。比如某些成功人士小时候很顽劣、某些商业大佬上学时成绩有多不好，甚至身边一些生意做的很好的老板都没上过学。但是面对叫家长，向其他家长赔礼道歉小颜妈妈也是苦不堪言。
暂且不去评论老颜的观点是对是错！做为心理咨询师面对形形色色的家庭和个人，他们成长环境不同认知不同，行为处事上或多或少都有一些执念。
2.教育方式要考虑概率和风险
持续的咨询中联系到了老颜，他是一个很乐于输出自己观点，也是一个学习力很强的人，只要你的观点能够说服他，他很乐意接受。
从他个人成长经历了解到，在和他相同的生活环境中走出大山的人只占少数，大部分人依然面对生存问题，并且童年伙伴曾有三人因盗窃、团伙诈骗入狱。
任何环境之下的孩子都有成才的可能，我们需要考虑的是成长中成才的概率和风险，也不能忽视时代机遇的影响，经验主义和以偏概全只会误导大众。
老颜爱孩子，他对自己的孩子有很高的期待。他希望自己的孩子要超越自己，在教育中他更重视孩子人格的培养。用他自己的话来讲勇敢、自信、独立思考、组织能力等的培养比分数更重要，但是他又不得不承认在这些方面培养上他只是在用个人经验在做。至于培养效果，当他听到成才的概率和风险时也陷入困惑。
老颜进入社会从业务员做起，他的成功他归结于敢想敢干。做业务时他积累大量人脉，做公司之前他学习了解财务、法律、工商管理等各方面知识，公司经营中他参加MBA总裁班，加入各种商学院。他希望自己公司更好愿意参加各种学习，可面对孩子教育他承认只是拿个人经验在管理，并且自己用的经验也只是来源于自己的特殊年代的童年经历。
孩子的一生只有一次，一旦上路便不能回头。养育一个孩子不比管理一个公司容易。如果按投资回报率来看，培养一个成功的孩子远比经营一个成功的公司回报率更高，个人成就感也会更强。
通过此次咨询，老颜开始关注家庭教育，回家之后便写下一个学习计划，包括购买书籍、网上搜索信息，每天自我反思并用文字记录，经常性与孙老师探讨。
3. 写在最后
做心理咨询工作整十年，对自己的客户做了梳理，孩子教育方面的咨询排首位占67%。这个数据不能说成人问题遇到的问题比较少，大部分人遇到问题不够重视，只有孩子遇到问题才会想办法解决，而孩子的问题绝大多数来自于父母。
孩子的一生是与父母渐行渐远的过程。怀胎十月母子一体，孩子出生第一次母子分离孩子成为独立的个体；婴儿期母子共生，三岁左右开始有自我意识，思想开始分离；从此由家庭走进幼儿园，不断升级小学到中学，大学到社会再到孩子成家立业是一个循环，这个循环保障了人类生生不息，不断进步。
孩子的成长是适应社会的过程，教育的基础是保障孩子拥有独立生存的能力，社会的成就在于个人内外资源的整合，持续的学习力是资源整合的筹码。