碎碎念

小升初的政策由“拔高分”录取变成“摇号+面试”的形式，已经是第二年了。

摇上号的几率有过13：1的记录，能摇上号，上一所自己心仪的民办初中，无异于撞上大运。

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对于能否撞上大运的问题，我的看法是：“这样的幸运，不要也罢”说实话能在成千上万的学生中被摇中，这样的幸运压根想都不要想，想也是白想。

“赌自己的运气”双手合十，口中念念有词，想想真是滑稽，和整天教育孩子“一份耕耘一份收获”，“业精于勤荒于嬉”的理念完全背道而驰。

在孩子内心一片蓬勃生机，对一切都跃跃欲试的时候，这样无力而且虚弱的表现，你是要揭穿“人为刀俎，我为鱼肉”的残酷真相给孩子来个冷不丁的打击吗？

事实如我所料，摇号我们没有成为幸运的那一个！“没关系，这世界上的事大多都是靠努力得来的！”我这样对儿子说。

我不知道对于那摇上号的同学家长来说，他们该如何引导自己的孩子，在漫漫长的一生当中，记起自己曾经是个幸运儿的时刻，会有什么样的心情，消极的、积极的、亦或是一笑而过的云淡风轻……

儿子全班六十人，摇上号的只有三人。接下来要进行面谈，早在去年年底前就已经开始准备了，模拟练习、强化训练、购书自学、网上搜题……一个孩子折腾的是一大家子！这话说的没毛病啊！

儿子的同学有停了学校的正常课时，去强化训练班的，一副志在必得的样子！我和儿子只能在课外，按照资料内容，一天进度一些，每天大声朗读一些内容，一直坚持到面谈。

期间儿子有些焦虑的情绪，总害怕面谈过不了，就要去自己户口所在的学区上公办的学校。众所周知，进了那样的“放羊”式学校，想好好学习只怕是难事！

我们只关心当下，今天的这个问题，有没有搞清楚，脑洞大开，再引申一下别的内容，弄完了，就看会电视娱乐一下，别的就不想了，想了也无济于事！这就叫做“只问耕耘，不问收获”。

面谈的当天，在学校门口等待着的都是一张张焦虑不安的脸，皱着眉头张望着……整整两个小时的焦急等待，盼来的孩子拿着或多或少的成绩。

接下来的日子更难熬，“等着分数线的下达”。整个人都是木木的，机械般的关注信息，生怕自己没有第一时间接受到通知！错过或者延误都是不应该犯的错。

开始怀疑我的之前关于“幸运不要也罢”的言辞是否有些思想腐朽，幸运降临人家下跪都要期盼，自己却大言不惭……

还好面谈通过了，我和儿子相拥庆贺。和朋友谈及此事，朋友说：“幸亏面谈过了，否则你现在头比斗大，撞上大运就没有后边那么多纠结的事了，让我跪着磕头我都愿意……”

“……”