装

装聪明我装不好，装笨人，我可是长项，那得算是“本色表演”呀。

听说，妈妈太聪明，容易打击到孩子，觉得这上限突破太难，有些就干脆，反正我不如你，我就不需要多想，完完全全听妈妈多好，还不挨骂。但是这不利于孩子的精神独立。

这是看书看教育视频得来的理解。但我觉得，自己完全不需要“杞人忧天”。儿子一天天长大，知识在他那里，真是井喷式增长，我要跟上他的步伐，已经颇为吃力。所以，有点儿空闲，有点儿时间，除了读读自己的闲书，写写自己的闲文，我大部分时间，就是背背单词，背背句型，背背课文，为了方便背书，我把新词新句子都录到“有道词典”里面，它有个新单词学习提醒功能，可以时时勤背诵。

数学，是背烦了英语，就做道数学题解解闷儿。现在有了物理化学，我更加忙碌起来，儿子发现我不是简简单单改对错，而是跟他一起做题，遇到难题难为的咬笔杆儿，他就同情地说，“妈妈，你直接看答案就行。”我摇摇头，我不同意，要知道初中知识不算难，可是你一旦彻底放下，想再拾起来也不甚容易，我每天跟着看看他的书，看看他的课堂笔记，做做老师给的例题，我给自己定位，并不是一个妈妈，而是他的同学，这样有时我不太擅长的题，他还可以给我讲讲，两个人切磋切磋。

我发现了，当他发现妈妈有不会的单词，当他发现妈妈有不会的应用题，他高兴得就像吃了蜜蜂屎一样，现在，物理、化学大家一样零起点，我也是，我感觉自己忘光了，忘的干干净净，我一看见题上说，两部车子一起走，树动车也动，问其中一部车子的方向，还问参照物是哪一个，我就开始头晕。

儿子不晕，他觉得“so easy”。他眼睛睁得大大的，他声音提得高高的，他摆出老师的范儿来，“这道题很简单，非常简单，你怎么会晕呢妈妈，来来来，我教给你。”

他开心又骄傲，讲题仔细又耐心。我觉得做妈妈的不如他，不是题不如他 ，而是态度不如他。

他从小到大，一不会做题，我第一反应就是怪他上课没好好听讲，否则怎能不会，于是儿子口中的“小垃圾话”就这么诞生了。

不过再一想，他讲题之所以快乐，大概是因为不需要对妈妈的学业负责，不信，他要真是对我考几分都要负起责任来，而我还偷懒磨滑，不肯好好听讲，动不动就少做两道题，他一定也会说出“小垃圾话”来吧。

这真是位置决定想法（屁股决定脑袋）呀。