2019-08-16

臧老师的讲座《生命教育》。讲到老子的《道德经》中的一句话很受触动：“生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。”这句话的意思是说：“生养却不占有，帮助他人却不以功高自居，成就了万物却不做他人的主宰，这是最高尚的品德。

生而不养，为人父母我们对孩子总是有很强的控制欲，动辄就是，我这都是为了你好；可是孩子也是人，也有自己的思想。记得孩子高一的新学期，过礼拜回家和我们商量说要学习美术，要上艺术班，当时我心里还不愿意，学纯文化多好啊！内心还排斥学美术，那种传统的陋习――觉得学艺术的孩子都是成绩差的孩子，总是有自己的虚荣心在作怪。再则，学美术是非常辛苦的一件事，既要顾专业又要顾文化，想要考好的学校，要付出多吃常人多少倍的努力，可是几番讨论，孩子仍是坚持她的想法，我俩还算是开明的家长，所以那次遵从了孩子的选择。

这次放暑假在家，丫头也追星，刷明星的微博等等，看明星的电视剧，看在我看来那就是烂剧啊！一次次唠叨，换来的是丫头的反感，她说，当年你们没有追过星吗？哦，我也追过，但不是这么个追法。

古代曾有很多人践行这些话。

在“为而不恃”上，范蠡和介之推就为我们做出了榜样。越王勾践卧薪尝胆，最终灭了吴国，范蠡在其中起了不可忽视的作用，但是功成之后，他却携西施泛舟太湖而去。介之推在晋文公流亡国外的日子里，曾割股给晋文公充饥，但却在晋文公功成封禄之时，带着母亲退隐山林。换到现代社会，这样的处世之道有几人能做得更好呢，所以说，他们不以功自居的处世态度是很值得我们现代人学习。