开启行为的改变——培养环境场

《了不起的我》第一章“开启行为的改变——培养环境场——让新行为变成新习惯”阅读总结和感悟


为什么行为改变要培养“环境场”?


因为“场”的力量强大;“场”有强大的惯性。它的特性可以促进你持续某些改变的行为。所以,要在身边培养一个环境场。


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人们要改变旧习惯,培养新习惯,光有小步子原理迈开第一步还不行,因为人是生活在环境和关系中的,环境和关系的细微变化,都可能让改变的行为不能持续下去,而这时,“环境场就”可以让你拥有坚持的动力。


而“场”是什么呢?它是包含大量行为线索的环境。这些行为线索能激发特定的行为,就像你到了卧室就想睡觉,到办公室就想工作,到餐厅就想吃饭。


关于“场”的力量,书中举例:

几年前,作者亲自参加卡巴金举办的“当下,繁花盛开”的正念培训课上,大家一起在老师的引导中,从早晨6点盘腿静坐到晚上9点,只有老师摇响小铜铃时,才会休息一下。


大家在静默中默默行走,在外人看来就是像是僵尸一样。但作者和其他试验者都像做平常的事一样。


这就是“场”力量。在卡巴金的“场”里,静默、席地而坐、偶尔唤醒人的铜铃声,都是行为线索。


这个行为线索来自2方:行为的历史和他人的反应。


静默和禅修的历史,很容易让作者海贤老师把自己的行为和深厚的文化传统联系起来。


而参与活动的人都在静默,作者自然应该把外界俗世的事情先放下,保持静静的聆听,跟其他人一样。


感性的大象对场很敏感,它总是比理性的骑象人先感受到“场”所暗示的行为线索,并照着这个行为线索行事。


环境中包含的行为线索越多,“场的力量就会越大。”因为场的不同,在一些地方,你会努力工作,在一些地方你会懈怠;在一些地方你会沉默不语;在另一些地方,你会滔滔不绝。


关于“场”的惯性,书中举例:

小佳是个有工作的小女孩,每天晚上回到家不停地追剧,心里想看了这一集就不看了,不能熬夜呀,这有害健康,还耗费了时间。但总是控制不住自己,每天熬夜到很晚才睡觉。对此,小佳很苦恼和焦虑,找到海贤老师做心理咨询,希望改变自己的现状。


海贤老师建议她,在家里建立一个学习的场,单独腾出个地方,最好贴些学习有关的励志标语,每到这个地方,就只读书学习或工作,必需娱乐时跑到沙发上。


生活的乐趣分为:消费的快乐和创造的快乐。理智的骑象人喜欢创造的快乐,而感性的大象喜欢消费的快乐。


消费别人的产品会有消费的快乐,满足表面的感官刺激和生物需要;我们创造自己的产品,发挥自己的才能,我们在这个过程中体会到深刻的成就感,感觉到自己正在变得更好。


创造型快乐虽然好,但大象喜欢消费型的感官快乐,它是骑象人热衷的快乐。


如果从消费型快乐转到创造型快乐,我们需要说服大象,而创造一个学习和工作的场,就是说服大象的最好方法。


所谓场,就是我们关于空间功能的假设。


图书馆学习,家里休息。你到了一个被假设我学习工作的地方,就想学习。如果你在家或宿舍里,再挣扎你也未必能好好学习,观察可知,学霸都喜欢报团学习。


那么,我们就在身边养一个“场”吧,一个学习和工作的场。海贤老师习惯到图书馆的自习室学习或写作。


场的力量从哪里来:第一个来源是别人在这个空间的行为;第二个来源就是我们以前在某个空间的行为。


海贤老师在家里特意布局了两个桌子,一个书桌学习,一个桌子娱乐;一个电脑工作,一个电脑看娱乐节目,以分开不同用途的场。


所谓场就是一个人在空间里做事的习惯,习惯会形成稳定的心理预期,稳定的习惯又会巩固心里预期。一个人在某个空间里做的事情越纯粹,越持久,此空间场的力量就越大。


“场”不光可以用于学习和工作,你可以疲惫心烦时,固定到一个安静的空间,独自看花看天空,远离尘世,享受独处的美妙。


你也可以时不时,和老公去一个固定的地方,好好交谈和享受二人世界,在那个固定的环境总有温馨的交流和爽心的场面


补充场的定义:它其实是,环境记忆中,我们每个人的历史。我们的奋斗,我们的挣扎,我们的灵光一现,我们的引以为豪,对别人来说微不足道,但对于我们却意义重大。我们可以有意识地将这些发生在固定的空间里,那这个空间就有了记忆,它就变成了能激发大象的“场”,变成了存储美好新经验的记忆银行。


【我的联想】:

读了今天的内容,才明白为什么在高中时候,一到教室就习惯用心学习,原来教室记忆了我的学习过程;同学们都在学习,我自然不愿浪费时间。


还有,我的第二学习场景是那些空旷的河边青草地,这类地方,是我中学时代经常户外学习的地方;离校后为人母的年龄,我也常带孩子去郊外河边看书学习,在这样的地方,我学习就比较有干劲,所以,我要尽量去郊外河边看书学习,以便运用场的能量。


而在母亲家客厅里,我是无论如何都不想学习的,因为,在那里是我和母亲一直看电视的地方。


在我家里的书房,我一到那里就学习专心了,或者我卧室的飘窗上也是我写作学习的地方。


其实,最好能找到一个有人同学的自习室,这要慢慢瞅机会,其实,阜阳师范大学的老校区,似乎可以进去学习,回头有机会争取去那里学习。


对了,关于其它的有用的“场”,我可以每次和老公饭后出门走步,边走边谈心,这是一个美好的建立亲情的场。


我可以没事带母亲去大型购物店,那里是母亲比较享受的场,在那样的地方,给母亲买点吃的,花不了几个钱,却是母亲最幸福的时光,我也会感到心安和有成就感。


不错,我们要学会培养“环境场”,以便利用场的能量坚持自己想干的事情。

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