我给学生讲苏轼———(1)一个人见人爱的全才

注:因为是给高一的学生,又是农村的孩子,不能讲的太深奥了,所以有些粗鄙,见笑了。

挺拔俊秀,风流潇洒

一个人见人爱的苏轼

1、身高长相,风流帅气。

        苏轼挺拔俊秀,风流帅气。苏辙:颀然仲与叔。苏轼自己:“七尺顽躯走世尘”。这说明苏轼个子很高,使其具阳刚之气魄、有丈夫之姿态,可谓玉树凌风;孙武仲:紫瞳烨烨双秀眉。我一直认为,眉眼是一个人的长相之中的“点睛”之处,双眼有神、双眉秀美。可谓美男子也;苏轼自己:“颧骨高耸,两颊清瘦。”米芾:“玉立如山老健身”。说明苏轼清瘦,不胖。符合我们当下的审美体验:瘦不一定帅,但是胖一定不帅,即便到了中年,苏轼并未大腹便便,也不是一个油腻的大叔。

        如果在现在,苏轼可以登上《时代周刊》的封面,成为全球名人;如果拍个抖音,那可以成为流量明星,还是个有文化的流量明星;如果随便带个货,比如西湖的油纸伞、岭南的荔枝、海南岛的月色、庐山的旅游券儿……那收入,肯定不亚于李佳琦。

2、科举考试,考场奇才。

      苏轼的爸爸苏洵,唐宋八大家之一,满屋藏书,苏轼兄弟在书堆里长大,为他们的成功,提供了客观环境;苏轼的妈妈程氏,亲自教授苏轼读书、习字,陪苏轼谈古论今,教会他识大体、懂大义。这告诉我们,父亲往往为孩子们提供优良的学习生活环境而奔波,母亲往往为给予孩子良好教育而操劳。真是父母同心,其利断金。

        苏轼参加科举考试,考完阅卷,梅尧臣拿着一张试卷手舞足蹈。欧阳修接过一看,啧啧赞叹:“这个文章,写的贼好!”他对梅圣俞说:“吾当避此人,出一头地。”他的意思是说,这个小伙子很不错,我当避一避,让他出人头地,这文坛领袖,就让他来当吧,我可以退休了。遗憾的是,阴差阳错,给他判了个第二。

        后来,朝廷为了选拔特优人才,举行了一场制科考试,苏轼随手就考了个第一,顺便拿到北宋制科考试历史上的最高分,用现在的话来说,顺便就刷新了个北宋制科考试的记录。

      苏轼被贬,远离京都,宋神宗接到错误的情报——苏轼死掉了,闭门谢客,郁郁寡欢,连说两声:“人才难得,人才难得啊”。可见,苏轼的才华,难得一见。

3、文学艺术,时代全才。

        我们现在,培养人才,注重有一技之长。生怕培养出的人,门门懂,样样瘟。可苏轼就不一样,他真是门门懂,样样精。于诗,独树一帜,与黄庭坚并称“苏黄”;在于词,豪放巅峰,与辛弃疾并称“苏辛”;于散文,著述宏富,与欧阳修并称“欧苏”;于书法,汪洋恣肆,黄庭坚、米芾、蔡襄并称“北宋四大家”;于哲学,是北宋“蜀学”流派的代表人物;于绘画,尤擅墨竹、怪石、枯木,成就颇高;当然。他还是一个美食家,东坡肉好吃吧?我在想,如果苏轼在现代,也会成为一个音乐家吧?谈着吉他,唱出他的豪迈;吹着长笛,吟出他的愤懑。当然,他可能不会成为一个摇滚歌手,一个街舞先锋。

    苏轼绝不是人才,是全才、是天才,是天才啊。他是我的偶像,是我追的唯一的星。

你可能感兴趣的:(我给学生讲苏轼———(1)一个人见人爱的全才)