少年旅行队二

课前我首先指导学生预习课文，查阅作者柯蓝的资料，使学生对课文内容有大体的了解，通过多种形式读，让学生去体悟，感受诗中所表达的情感，以及蕴含的节奏感与韵律美，意境美，引导学生边读边思考，诗人从几个方面描写了旅行队在旅途中的所闻所见。引导学生结合重点词句，理解课文内容，体会出旅行队队员们在旅途中的愉快兴奋，而又满怀向往的心情，以及热爱自然，热爱生活，渴望到生活的海洋里，探求新知，锻炼成长的美好情感，采取合作探究的方式，让学生交流学习后的感受，在这组诗中，你最喜欢哪一段？读一读说一说，你读懂了什么？让学生仿写课文一段，让学生发挥想象，抒发自己的情感。