和孩子一起成长

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孩子的修养不够到底责任在谁？根源在哪里？

——家庭。

家庭是人习惯养成，品德人格养成的最主要的场所。

家庭教育有问题，孩子必然有问题。

谁的家庭教育好，孩子成长就好。

家庭教育是教育的根，埋在地下，不容易被发现。

家庭教育是家庭成员的相互影响，互相推进，但是家庭教育的学习是缺失的。

我们应该学习家庭教育，需要补上这一课，学校老师可以进行家庭教育指导。

学校和老师在做这块工作，这是一种大情怀，是大爱，是大的担当。

基于家校社共同体，提升家长教养职能。

孩子的基本生活技能是在家庭里进行。

家庭功能正常发挥，家庭成员得到满足，感到幸福，有效运作，家庭潜能得到发展，家庭危机能得到有效处理，这样的家庭就是高效的幸福家庭。

建立学习型家庭。亲自共读等。

构建终身教育的家庭机制。

培养全人的教育。

适应社会，参与社会，创造价值。——全人。

以终身教育的思想全面认识家庭教育，以终身教育的准则去实践，以终身教育的理念去引领家庭教育。

家庭教育理念，实现家长的自我成长