高级督导课收获

1，即便学习了心理学，家长功能也不能丢，有期待正常，接纳就行；

2，咨询设置：我们是咨询师，不必承担来访者的责任、时间设置提前讲好、咨询师不给建议提前讲好，保密设置大家遵守；

3，面质。当我们有疑问时，可以去向来访者面质：如我看到…不知道您是怎么看待这个问题的呢？

4，可以将焦点生活化，但不能将生活焦点话，否则别人会很别扭或是唐突；

5，咨询效果有可能在咨询结束后产生，要能够稳住自己看似没有效果的咨询，效果好不好，关键还在于来访者他们改变的意愿，他们的行动力等；

6，看似没有变化的没有变化可能距离变化就只有一纸之隔，去与来访者探讨这个没有变化的变化，稳住自己。

中原焦点团队成员，分享第648天，20200316，许翠蓉于重庆市忠县。