公理体系VS逻辑推理

时间的乘客,你好,欢迎乘坐49路末班车,这是你的车票请收好。

车牌号:49路末班车

车票号:H20211119

车票价:1440RMB

参考资料:《底层思维·公理体系VS逻辑推理》刘润

路经站:摘抄站、回顾站、启示站

摘抄站:

1)学李白、也要学杜甫

2)给每个模型找个反例

3)每个理论都有前提

4)菲茨杰拉德:同时持有全然相反的两种观念,还能正常行事,是第一流智慧的标志

5)罗曼·罗兰:这个世界上,只有一种真正的英雄主义,那就是认清了生活的真相还依然热爱它

6)查理·芒格:如果我不能给这个世界上最聪明的人更能反驳这个观点,我就不配拥有这个观点。

回顾站:

这一章的名称为《公理体系VS逻辑推理》,作者在这一章探讨了两类学科,一类是以数学为标志的公理体系,其最大的特征是确定性、精确性、可证伪性;一类是以经济学为主的逻辑推理,经济学家根据现实情况提出新的观点与模型,不同的学派与人物拥有各自的观点与看法。

作者在文章中提出了三点学习经济学(逻辑推理学科)的方法,第一是保持开放的心态,接纳不同的经济学派、不同的经济学家的观点与看法,收集不同解释现实世界的模型,做模型收集爱好者。第二是针对每一个解释模型提出反例,找到模型的缺陷。第三是在使用经济学家的理论之前要先了解理论的前提,清楚在什么样的场景下使用什么样的理论。

启示站: 经济学家的观点是自身对于某种经济现象的解释,这种解释会随着个人的知识体系与环境等等原因而改变,作者刘润在书中提到的三种方法实际上是我们对待他人观点的态度,首先我们要对他人的观点保持好奇心,做一位模型收集爱好者,接纳来自生活中不同的人对一个现象的观点的看法,切勿判断对与错,仅仅是收集,“哦,原来他是这样想的呀!”,随着我们与不同的人交流,获得不同思考问题的角度,我们会对同一件事情拥有更清晰的认识;其次在接受他人观点的时候要学会提出反例,这个目的是将他人的看法进行分类,“该观点在XXXX是正确的,在XXXX还存在着不足”,在第三步使用该观点的时候才能注意其应用场景,即这种观点存在合理性的前提是什么,任何一句话在某种特定的场景下是正确的,但是在另外一种场景下是错误的。

对他人的观点保持开放性,收集不同解释世界的模型,提出反例,挖掘出观点的缺陷,承认世界上是没有放之四海而皆准的观点,了解某个观点提出的背景,做到具体问题具体分析,在特定的场景下使用特定的观点。

你可能感兴趣的:(公理体系VS逻辑推理)