一、今日想的问题
1.真正行走中的思考者是不是在给你问题之前就已经思考过,甚至自己得出答案了呢?还是说当下能启动自己的知识储备然后临场应答?或者说两者都有?(目前我想问题出现的问题就是会有很多矛盾之处,我也意识到了,还请谅解)
2.解决上述问题的不完整对策:
①多参加几次樊老师的线下翻转课堂或其他优秀讲课方式挖掘或复制新点子
②看电影,增加新的knowledge,防止思维或者知识固化和局限,缩小自己的盲区,虚心学习
3.知识点是否要经常背才能记住?
①带队时小队友班规每天背一条也依旧记不牢是咋回事?我自身背了2年多,虽说寒暑假没有进行背诵,但在校的每周也经常巩固,就依旧逃离不了罚抄,是不是因为没有形成长期记忆?没找到学习方法?
②还是按一小步一小步来,之前分享芒格的降低期望值,能力要一点点扩大,每天一个名解就够了。
4.听不懂或者说get不到的东西是否要做笔记?
就像上周的精神午餐,什么社会问题,科学问题,实验分析,假设实验,思维的效率……
听了压根就(⋟﹏⋞)无语………,罢了,索性不记,反正也不会在课后深究(-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩___-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩)
二、反思输出
1.限制快手视频观看
好家伙!很容易陷入或者被之前并没有决定要看的视频吸引,真是打xi自己Σ(ŎдŎ|||)ノノ,既然都看了那就写几句吧。。。
关于年计划,用九宫格方式指定可视化的年计划,话说好想要丸子姐的计划本呀,为什么大佬们都有辣么好看的计划本子,还有做得那么精美精致的生活安排,看样子也是执行力很强,好像成为那个样子呀!
简友们有没有很心动呢,能体会到我的感jio吧?
好好加油干吧!
2.做好时间记录
虽然想把每分每秒都记录下来,这样就能知道自己究竟干了什么,但想归想,对我来说做起来实在不科学,于是想着把有意义的时间记录下来就够了,一天24小时是不会变的,只要把时间多花在有意义的事情上,那么花在其他无效事情上的时间也就变少了,这样想想挺好的,今天大致记录了一下,并不算是准确的,但也是记录了,那就分享一下啦~
*背单词:53min(新增40,复习120)
*跑步:10min(内圈2圈)
*晨读:50min(康复护理学为主)
*内科:120min(不包括课间,课间在背单词)
*扇贝阅读:19min(加上打开寻找的时间)
*精神午餐:40min(大家都不想听,可以说无效)
*午休:44min(教室,睡得还算舒服)
*护理研究:140min(课间也沉浸在论文中,好)
*:118min(这么久,惊呆了呀)
*洗漱,走路,吃饭(5:03~17:47之间的记录)
3.听了杨澜大大的一番问答,收获三个点:
①如何坚持并做好?
❤️ 【热爱】❤️
选择你热爱的,热爱你选择的,咬定青山不放松
由衷的做你爱做的事和爱你正在做的事
②提问为什么重要?为什么要学会提问?
提问是一个认知和相互理解的过程,比如父母与孩子的沟通,很多家长为什么不理解孩子,可能就是因为只会教训孩子,而不会去向孩子提问,了解孩子内心的真实想法,殊不知这样严重脱节孩子的成长,犹太人妈妈就很好做到这点,每次孩子放学回家后问孩子的问题就是“今天在学校问了几个问题?”爱因斯坦也说过提问比答案的重要性。
③知道的够多为什么还是活不好?
只是知道但做不到其实不会对生活带来很多改变,改变是一点一点的,是逐渐拉开距离的,所以重要的不仅仅在于知道,而是能够做到。
“毒舌”王尔德说过:“一开始我们养成习惯,后来习惯养成我们。”
【关于杨澜大大的进看完视频部分,文章介绍部分还没看完,留给明天继续这样有奔头,这里给大家分享链接吧杨澜:幸福的女人,每天问自己这3个问题】
三、今日复盘
1.哪里做得好?
好家伙,好像没有,是不是我们会老是盯着自己的问题而忽视自己的亮点,这是真的,还是写点
①护理研究课时的沉浸(虽然3节课只把大纲写出来,但也是快乐的,毕竟能够看见结果的身影;或许真正的工作是真的不会累,会累是因为不够投入或者投入太久需要切换场景放松)
2.哪里做得不好?
①时间分配:没有迈开学习的步伐,其他输出过多,比如日更有听书输出,一天的所有输出(•̩̩̩̩_•̩̩̩̩)
②拖:前日遗留以及今日任务迟迟不动手,直到临睡前带着遗留入睡(⋟﹏⋞)
3.明日如何改进?
①明天晚上开始去教室学习,安排复习内容
②把学习安排在其他输出之前,保证日后工作的饭碗,这样就可以调整,可以发挥大脑的适应能力。
③任务完成好过完美,适当减量细分
四、写在最后
原来已经1673个字了,写作会不会成为我的热爱呢?甭管了,一切随缘,最后想说:
请继续坚持!