孩子粗心背后隐藏的真相你知道吗？（二）

秀茹老师家教课分享之粗心的解决方法

面对我们口中粗心这一问题，我们可以采取哪些途径解决呢？秀茹老师给家长提出了以下几点建议：

第一点:了解孩子在学习能力发展中的优势劣势。

专家分析孩子的行为分为三种，即视觉型、听觉型、体觉型。

视觉型的孩子主要通过视觉来学习，观察能力很强，视觉记忆力也是比较强的，只要看了某种事物就会很快记住，而且记忆力也是很牢的。

而听觉型的孩子，注意听觉方面只要讲给他听很容易掌握，理解内容。

体觉型的孩子，学习起来需要结合肢体语言来表达，比如这类孩子需要做动作游戏，讲解知识，多展示肢体动作。

通过大量的测试发现，凡是粗心的孩子在视觉集中，视觉分辨，视动协调，和视觉记忆四个方面，都存在发展失调的问题。

所以我们要先通过观察或多元智能测试，等专业方法来了解孩子在学习方面有哪些优势，有哪些劣势，然后扬长补短。

充分发挥优势，劣势上缺什么刺激什么补上，这样才能达到帮助孩子学习能力均衡发展的目的。

第二点：勤加练习是解决知识点掌握不熟的有效办法。

对于知识点掌握的不够熟练这个原因，很好理解。举个例子，就像现在有个人问你一加一等于几，你一定就会不假思索的回答出来等于二。几乎完全不用脑子，已经形成了一种条件反射，熟悉就是这样的。

假如我们在规定的时间内完成50道题目，每天都在勤于练习的人一定会在速度上以及正确率上远远超过那些疏于练习的人。所以对于这种问题的解决办法就是勤加练习。

有句老话说：熟能生巧，通常来讲一道题只要反复练习达到六次以上，独立思考完成就能彻底掌握。如果孩子因知识点掌握不熟而错，那就是练的不够，从学到会这是一个过程，这个过程中间一定要通过练习完成。

第三点：做事条理性源于生活。

生活习惯决定学习品质。检查作业是一种学习习惯，这种学习习惯的养成需要孩子在生活上具有自立意识，有做事自主性。

在家庭中惰性的养成不可避免的转移到学习中去，成为学习的拦路虎，对于这样的孩子可以做到三个“每”：每天做一件家务事，贵在坚持，培养责任感；每天自己的事情自己做，包括个人卫生，穿衣服等，培养孩子自我生活管理能力；每周或每有设计一项活动，自己去完成。

另外，多给孩子细心的心理暗示。心理学上有一种说法，一种观点一旦经过多次的强化，就会在孩子心中生根。

因此，当父母一旦说孩子粗心大意时，就会形成一种惯性，也会给孩子贴上粗心的标签。

相反，若父母把目光放在孩子细心的时候，多次强化之后，孩子心理就会有一种细心的心理暗示，积极的行为得到了欣赏、赞赏，而继续保留或强化。消极的行为因为得不到关注而逐渐的减少，所以家长应该把关注点放在孩子的优点上。

每个孩子都是一个独立的个体，一定要因人而异。

粗心并不可怕，关键是否有信心、决心、耐心去努力改掉它。尤其对孩子而言，他们有着很强的塑造性，只要可以给他们足够的信心，再加上一点点耐心，相信孩子会逐渐改善的，也会改掉一些不良的学习习惯。