2021-12-01中原焦点团队，呼建荣网络初级第33期读书打卡52天，坚持分享52天 - 草稿

中原焦点团队网络初级33期，呼建荣，持续读书打卡第52天，今日读书《尊重与希望》，读书页码222-235页，读书收获：创造改变的动能，赞美充分的运用，欣赏与赞美是Sf BT晤读的总基调，在当事人能看到自己优点、资源、成功时，其自尊感会立刻提高，面对问题的困惑感和改变的恐惧感就会降低。对于问题的常会产生新的正向观点，也会更能愿意着手处理面临的困境。通过赞美建立正向运作气氛与合作咨询关系，若咨询师晤淡之初选择先赞美当事人，当事人容易感受到咨询师的善意与欣赏，往往更容易信任咨询师，而会更多的表露与倾吐。一开始，只要当事人有＂愿意尝试合作＂的态度，就可以大大的给予强化，而此时即已经在开始进行咨询辅导了，无需期待或等待待亲密关系的建立后，才能开始工作，Sf BT晤谈的开场要素要有启动轻松、容易回答的对话模式，制造赞美当事人的话题、创造正向和谐的气氛。充分赞美的可贵：赞美当事人能对问题有初步的看法与分析。肯定导师对特点的人，事，物的用心与关怀。赞美当事人能从问题找到一个重要思考与方向，尽管暂时还不知道如何做，肯定当事人的目标是有其意义的，支持当事人提出的议题是常见的困境，肯定当事人的担忧是有其道理存在的，肯定当事人能看得到困境存在的敏锐度以及想要突破的意愿，肯定当事人并非完美，但很真实地面对自己，肯定当事人任何思考与观察，或可成为后续行动方向。不同的赞美形态灵活运用，赞美不仅能创造希望，也暗示当事人他们想对目标的答案是借由他们自己成功的例外和力量来执行与发现的。赞美还能确认与强调对当事人来说什么是最重要的部分，即使目前处于危机中。赞美除了表达对当事人的肯定，指出咨询师印象深刻之处，也表示了咨询师可对当事人来说是重要的目标与好的选择，直接肯定当事人做了一些有助于达成目标或降低问题严重性的有效行为，表达了咨询师对当事人胜任能力的假设与确定。直接赞美底穿有事所在，自我赞美处罚意识化的后续行动，间接赞美有法巩固有事的人际力量。