星期二课堂笔记

亲爱的宝宝,愿你如春草蓬勃生长,如夏阳热情奔放,在秋日收获硕果,在冬天描绘梦想。人生勇于攀高远航,生命之火炫目明亮。

第一节

语言智能—《小猫过生日》

目标:能从影子轮廓知道该影子是什么,喜欢尝试创编故事的结尾,激发幼儿的想象力。

尼尼老师:小朋友们小手举高小手放下来,合我们一起来挥一挥小手说哈喽!我是你们的好朋友尼尼老师。

尼尼老师要请出小话筒啦,请念到名字的小朋友们大声说:“到~”

当尼尼老师念到小朋友们名字的时候,小朋友们都大声的喊:“到~”

一首好听的《宝宝之歌》开起今天我们的课堂啦!

今天我邀请了一位小动物,最喜欢吃鱼,还会喵喵喵叫,你们知道它是谁吗?

小朋友们大声的说:小猫!

接下来,尼尼老师要和小朋友们讲故事啦!

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今天是小猫的生日,他邀请朋友来做客。

突然,屋子里一片漆黑。呀,停电了!

小猫拿来手电筒,照亮了屋子里的鞋柜和衣橱。

“叮咚!”门铃响了,来的是谁呢?

呀,原来是小刺猬来了。

尼尼老师:小刺猬有没有带礼物给小猫咪呢?

弟弟:苹果。

锴锴:带了苹果~

“叮咚!”门铃响了,来的是谁呢?

呀,原来是小兔子来了。

尼尼老师:那小兔子有没有带礼物,给小猫咪呢?

哇,小兔子带了一条项链给小猫咪。

“叮咚!”门铃响了,这回又是谁啊?

呀,原来是小猴子来了。

那小猴子有没有带礼物给小猫咪呀?

小朋友们都说没有。

“叮咚!”门出现了好大的黑影,呀,又有谁来了呢?

啊,原来都是我的好朋友。

正在这时灯亮了。小猫说“今天真高兴,有这么多朋友来为我过生日,我又长大了一岁”。

刚刚小猫过生日的时候,出现了许多的影子你们都知道是什么小动物的影子吗?

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大家平时看来都有去动物园玩,都很快就认出来了。

尼尼老师还带了一只小动物《鹅》

我们一起来看看它的影子是什么样的呢

大家都很期待呢~

(⊙o⊙)哇  小鹅影子出来了,它可以变大变小

原来是和我们的光的远近有关呢~

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刚刚看了小鹅影子,现在我们要来看看乌龟和小刺猬的影子啦~

接下来呀,小猫咪说要请球球班的小朋友来吃蛋糕,在吃蛋糕的时候,我们要对小猫咪说,小猫咪,生日快乐!

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第二节课

音乐智能—《点豆豆》

目标:培养幼儿的音乐节奏感,发现幼儿的表现力,乐意用语言,动作等表现出不同的味道的豆豆。

小手拍拍

小手放头顶

小手放膝盖

……

今天小美老师给你们带来一首新的歌曲请大家听一听(点豆豆。)

音乐响起来:

点呀点呀点豆豆

点呀点点豆豆

点呀点呀点豆豆

点到谁谁开花

开花罗

………

小朋友们跟着小美老师一起欣赏音乐吧。

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现在,小美老师要请出乐器宝宝沙蛋啦!请念到名字的小朋友上来拿沙蛋,没有请到的小朋友请耐心等待哟!

小朋友们拿到沙蛋乐器宝宝的时候,和小美老师说声:谢谢~

小朋友们都棒棒哒~

小美老师走下去跟每一位小朋友碰一碰手上的沙蛋。

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梆梆梆~

乐器宝宝“回家了”,请小朋友们轻轻的把乐器宝宝送回来哦!

第三节课

感统训练—《小熊滚接球》

目标:通过攀爬锻炼幼儿的攀爬能力和胆量,同时在接近终点时把球滚到指定地方,掌握滚球的动作要领。

大家好,我是你们的好朋友~尼尼老师,欢迎大家来到尼尼老师的感统游戏课堂,看看今天尼尼又会给大家带来什么好玩的呢?

小朋友们听到这句话的目不转睛的看着尼尼老师,期待极了!

大家都看见了小球,都很期待这个玩游戏了呢~

那要先来看看尼尼老师做示范哟~

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好啦,现在尼尼老师邀请小朋友们一起来玩啦。要请小朋友们排好小队伍哟~

现在我们出发吧~

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小朋友们,一个接着一个的。排好小队伍~

小朋友们,在爬的时候不用老师帮忙自己完成的,真的太棒啦!

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时间过的真快呀,又要到下课时间了,请小朋友帮忙一起收教具吧!

我们要一起背书包拉火车,回家啦!

出去请说:下午好!

我们明天见❤❤️

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