一切为了学生的健康成长

【姓名】翟菊珍

【书目】《给年轻班主任的建议》

第五篇：冯婉迪《请不要在班内安设“探头”》

【时间】2022.2.19

【感想】

看到题目中的“探头”，我一下子想到的是“摄像头”。近两年，教室的前后都安装了摄像头，不仅可以360度旋转，还能听到声音，并且班主任的手机可以随时监控——实时和回放，学校的总控更是能看到每个教室的情况。据说，视频的清晰度及声音的完美可以直接用来做“课堂实录”使用。

我因为手机的问题，一直没有登上过那个软件，可并不表示我不想“遥控”。但是，今天读了冯老师的文章，感到这种方式也是不可取的。

冯老师提到的那位班主任是在班里请个别学生当她的“眼线”，结果被其他同学发现，不仅给这几个学生造成了心理压力，最后更是激化了矛盾——学生之间的矛盾、师生之间的矛盾、甚至家校之间的矛盾。

作为教师，我们是学生的引路人，我们对学生表现出的是信任，学生就会学会彼此信任，就会信任他们的老师，然后才会乐于接受我们的教育。

让我们拒绝“探头”，用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感受，尽力给孩子们创设一个同学、师生之间都彼此信任、彼此依赖的安全的教育环境吧。

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第六篇：陈胜《班主任应有名牌战略思想》

名牌，顾名思义，就是知名品牌。

战略，原本是军事用语，是一种从全局考虑谋划实现全局目标的规划。战略是一种长远的规划，是远大的目标，往往规划战略、制定战略、用于实现战略的目标的时间是比较长的。

生活中，我们会考虑选择“名牌”，这就是品牌效应。那么，在班级建设时，我们是不是也应该思考如何把自己所带的班打造成“名牌产品”呢？

首先，精神的力量是强大的。班集体作为一个团体，一旦有了共同的目标、意志和信念，将会形成紧紧凝聚的力量。

我们通常通过班级文化建设来展现一个班集体的精神风貌。班名、班训、班歌、班级口号……我们都展示在后墙的一块展板上，但是，我只是简单介绍，而没有好好利用班级文化来提升孩子们的自身素质，这是我下周开始就需要改进的地方。

争一时的成绩高低，一些方法甚至严看死守就可以达到！如果是为了学生的健康成长和全面发展，就需要从全局出发去规划，这就是战略！