昨天孩子请假，今天去学校陪读，没想到数学老师找来了新来的语文班主任跟我聊天，
我专门咨询了孩子的建议，来到班级门口时，却发现两个老师在班级门口聊天。班里面的同学们看见我，偷偷的跟我挥手示意，感觉美美哒[憨笑][憨笑]
数学老师让我跟班主任聊聊天再过来，我说好的。
这个班主任年龄也四十来岁，看着很和蔼。我们就到一旁的读书区坐了下来，聊了起来。
老师说他最近观察范真，觉得范真悟性很好，非常聪明，但上课爱做小动作，不是很专心。
我就借机跟老师说：是的，范真的阅读习惯非常好，而且爱思考。唯一的很大的问题就是缺乏踏实，我说他不认真的时候，孩子说他已经很努力的在控制了，只是我们没有看见他的努力，其实现在想想我们大人有时候的确是，有时候看不到孩子的真实感受，喜欢靠着我们自己的经验，主动思维。就像这个学期一开始，孩子身体就不太舒服，可是我却以为孩子是在逃避作业和学习，没有理会孩子的感受，知道昨天我发现他浑身摸起来滚烫，我才意识到孩子真的生病了，而且可能开始病的并不重，而我的忽视不理解和愿望可能才真正的加重了他的病。我昨天真的为自己感到很羞愧，在孩子面前，我一直觉得自己做的不错，够努力，原来自以为是的地方是好多地方自己并没有意识到。
我看到老师听到我的话沉思了一下说，范真的阅读习惯还是要归功于你们家长的付出与培养，你们在这方面给他打定了很好的基础。
我接着说：我们范真幼儿时期的教育我觉得还是很成功的，而且显得教育本来就比较注重孩子个性发展，他当时幼儿园就读于《西北大学幼儿园》，当时在学校就跟老师经常肩并肩走一排，跟老师关系非常融洽，他在学校虽算不上更是一个乖宝宝，但是老师和家长都觉得他是一个活力四射的智慧宝宝，那时候他的思维能力就经常让我们赞叹不已！
可是上了小学，那是因为我性格急，不愿教书，所以就做生意了，范真一二年级是由姥姥带大的，范真姥姥就认为啊，这么一个智慧优秀的乖宝宝，学习成绩一定要出类拔萃，所以在范真学习上可谓是使足了全身的力气，恨不得360度无死角的督促督导，吃饭玩耍任何孩子快乐的时刻都忘不了来一句：你要是能这么爱学习就好了！然后呢，孩子的所有原生动力就这样被毫无预兆的破坏了，到了二年级下学期，我意识到问题的严重性，所以回去陪读，可是妈妈的教育观跟我大相径庭，为了孩子的教育，往往是母女俩吵的不可开交，这就是为什么我从西安那么一个你们认为那么好的城市还有一个非常好的名校转到了呼市的原因。在我心里，我觉得家庭教育的重要性远远大于周围的人文环境。
在西安，我和妈妈除过照顾孩子吃喝拉撒睡，没有任何榜样性可言，而且经常还吵闹不休，家里一时安宁都很难得。所以我不顾大家强烈反对，决绝的来到了呼市，爸爸爷爷四大四娘姑姑他们都在这里，我们这里是一个大家庭，而且大家都学医，所有的人，包括爷爷都在不断学习，我相信，在这样的环境熏染下，孩子的心就能慢慢静下来，寻找自己的榜样，慢慢树立自己的目标。结果证明我的思考是对的，孩子被爷爷的好学能力深深打动，并且自己给自己确立了考北京中医大学的目标。
老师说：你的这种思维很不错，这属于教育里面的逆向思维。孩子能树立目标，也就明确了他为什么要奋斗，积极主动的心态定然助他一臂之力。
我：我也是这么想的，人总得知道他为什么而努力。不然努力就没有了动力。
孩子确定了考北京中医大学，虽然我觉得这个目标有点高，但我相信，只要他很想考，他就一定能考上。虽然以他现在的考试成绩来说，你可能觉得我这话听起来不可思议，但是，张老师，说真的，你不知道这个孩子的学习力有多强，如果他要学，学习对他来说真的轻而易举，别人能做到举一反三，他就能做到举一反十 他自带创造性。
壁如他看所有的书会自己去查作者的生长背景和原生家庭，他会分析一个作家在不同阶段写的书，以此来分析作家的自我成长和心理变化。
在看电视剧时，他会分析每个人的心理特征和性格特点，而且最终他会把这各个人物的特点归结到作者的不同性格特点上，他说人都是多元化性格，没有完全的善，也没有完全的恶。
他会体恤每一个人，发现每一个人善的一面。他来呼市后，跟数学老师交往一直不顺，期间一直相处很痛苦，其实他不怕辛苦，但他怕委屈和否定。
但是当范真三年级家长去要求学校换老师的时候，他回家的反应让我很震惊。
他哭着质问我：为什么换他们老师的事情他们不知道，难道他们不才是当事者吗？他们才有权说话吗，我们为啥不尊重他们的意见呢？你们这些家长强横无礼。你们那么厉害怎么不去不一把把沙尘暴打没了？
我问孩子：你不是一直跟数学老师相处不睦吗？
儿子回答我说：是的，我们相处是不和睦，但那也是我们自己的事情，我们的老师为我们也很辛苦，我也正在慢慢调整自己。
今年暑假去北京，当时没有定宾馆，坐了十几个小时的火车到了后又走着找宾馆就用了近三个小时，我心疼孩子，当然对爸爸心生怨气，孩子却安慰我说：妈妈 每个人都是在尝试犯错中成长的，爸爸也不想这样，只是爸爸不了解这里的情况。当我提议我谅先去吃饭，爸爸找到宾馆再来找我们时，儿子坚决反对，儿子说：有问题了一家人要一起面对，你这样做不对。后来找到宾馆孩子那么爱吃的人连出来吃饭的力气都没有了。我们当时真的为孩子自我情绪的掌控和善解人意很感动。
老师说：我听着也很感动。这个孩子的心理真不是一般的强大。
我：是啊，去了北京他只去了他心仪得颐和园和北京中医大学，我建议他去北大清华看看，却被一口拒绝了：我又不去清华北大上学，为啥要去看?后来我跟爸爸独自去参观了清华。
张老师：孩子的这个思维是非常好的，要重专业而非学校。
我：是呢，我们吃饭时的发生一个人小事情也感动了我和爸爸，或者说是孩子教育了我们两个。当时我们带孩子去吃饭，服务员端上来的口水鸡里面竟然有冰块，爸爸当时很生气，直接质问服务员这个菜怎么是这样的，你们会不会做饭？孩子当时就生气了，直接对服务员阿姨说：阿姨，我喜欢吃冰的，这个不用换。你去忙吧。当时爸爸很不服气，但却没说什么。一出来，孩子就对爸爸说：你今天的做法很粗鲁，你知道吗？你都快要把人丢出国外了，你知道吗？你以后再这样，我再也不跟你一起坐着吃饭了，丢脸啊！再好的饭也食之无味。
爸爸问为什么？
儿答道：出来了，你就要多包容一些，能吃就多吃点，不能吃少吃一点也没关系，或者你温和的请服务员帮我们热一下不就好了，你为啥要那样趾高气扬的质问服务员阿姨，饭又不是她做的，这么热的天，她为咱们服务就已经很不易了，你为啥要不尊重人，破坏阿姨一天的好心情。
爸爸说：那我下次找厨师理论。
儿子回到：你看看北京生活压力这么大，叔叔想多卖点饭也正常，你多担待一点不就好了，大家都不容易了。你要好好提高自己的修养，不能再这个样样了 不然你以后我们就吃碗面就好了，也没那么多事情。闹心！
爸爸听完惭愧的跟儿子道了歉：说爸爸知道了，以后在你的引导下多加强修养。
老师：孩子真善良啊，听着我越来越感动，越喜欢这个孩子了。
我：老师，你看着他上学期的成绩都只有七十几分 一定觉得这个孩子差的不得了 心里很着急。可是你知道吗，我看到他随便考这么却很欣慰。这才是他最真实的成绩。你知道吗老师上上个一学期，他英语考了九十三，我却很担忧。因为当时我们就没学过英语课，虽然我是学英语的，但他不愿意学，我就没强制教。在考试前最后一次摸底，孩子英语只有四十几分，孩子觉得无法接受，就说回来要跟我复习一下，我们周末做了四套题，期末孩子英语考了93，可是我们都知道，这个成绩就如泡沫，瞬间即烟飞灰灭。 老师你看到的是成绩 我现在看到的是他对英语的兴趣和信心。这个才让我心安。
老师：你的这个说法是对的，你的这个教育观点我非常赞同和欣慰，今天跟你聊了天，我非常高兴，说实话，你这才是从长远着眼教育孩子。
我：张老师，我们开学后还对孩子说，我很庆幸你现在才上五年级。孩子问我为什么？我说五年级的学习任务才真的多了起来，但这时 ，你已经不再害怕作业学习，所以这个起点非常好，妈妈为你现在的状态感到很欣慰。
老师：我知道了， 范真妈妈，你的教育理念在一定程度上是非常超前的，我为我们班有你这样的妈妈感到欣慰。我以后会尽量对范真多一些个性化教育，但这个我们私下说说啊！对孩子保密好吗？
我：谢谢张老师，跟你一谈话 我的焦虑心也下了一大半。张老师你费心了，你放心，我不会松劲的，我们一起努力陪伴
孩子成长。
张：好的，我们有问题及时私下沟通，很高兴认识你。
我：不过张老师，看咱们聊的来，我还想给你个建议，我想你多跟家长谈谈话，多疏导一下加这个，家长不改变，孩子会很痛苦的。壁如咱们班某同学，他来我们家时老时不时感叹范真太太幸福了，我就感到这个孩子可能严重缺爱和尊重，就私下跟他爸爸经常沟通 ，现在他爸爸已经意识到他的教育问题，在慢慢做调整。而范真看到B 同学家里打他打的厉害，就让我跟他妈妈沟通，可是他妈妈油盐不进，然后有一次中午范真急了 ，就自己拿我微信跟B 同学妈妈沟通，谁知同学妈妈说他不变我为啥要变?范真说：阿姨妈妈不改变，孩子怎么会改变?就像我现在开始努力的改变就是因为我看到妈妈努力的在改变，我觉得我再不改变，多对不起妈妈啊！我觉得他的心理压力特别重 。可是B 同学的妈妈还是一句：他不变，我咋变?他好的很，一天吃的好玩的好。范真放下电话就说了一句话：妈妈，我要是B, 我觉得活着都很困难，怎么还会有力气去想学习这个事情?
老师：你真是一个善良有爱心的妈妈。
下课铃声敲响了，……
老师：我马上要准备上课，你真是一个用心学习，有超前教育理念的好妈妈。我们的孩子一定差不了，你放心，我会给孩子时间慢慢调整，一口吃不了个大胖子。
《完》