【好妈妈成长团】张红艳原创分享【五期班】第12天 找到不同的合作方式——《没有不合作的孩子,只有不懂方法的父母》2020-07-17

❤️当孩子做了偏差行为时,我们可以先问自己,他这么做背后一定有一个重要的理由,那是什么呢?借由这句问话。不但可以舒缓我们的心情,同时也可以达到换位思考的目的,之后再问他:“我相信你这么做,一定有一个重要的理由,那是什么呢?请告诉我。”        与孩子谈话的意义也是在于协助孩子得到他们想要的目标,这个目标是孩子想象的目标,而不是父母认为的孩子的目标。父母与孩子之间整体而言是一种合作互动的关系,孩子有自己的目标,也有自己的解决方法,父母只是一个引导者,帮助孩子早日实现目标。


转载:1.中午两位李老师ABC约练复盘:花花,你在玩什么呢?王者荣耀。这个游戏好玩吗?你玩到几级了?能让妈妈一起看看吗?可好玩呢。你好厉害啊,我看见你玩的好好呀,那你玩吧,妈妈在旁边看一看可以吗?妈妈出去吧,我想自己玩。哦,你想一个人玩呀,那你想一个人玩一定一个重要的理由,能和妈妈说说吗?妈妈,其实我玩的不是一个人的游戏,我们是四个人一起玩。哦,你们还是四个人玩团队游戏呢?那你们整体配合的怎么样呢?我感觉自己玩的还挺好的,因为他们玩的都挺慢的,我还经常得分,有时候还得我常常去提醒他们!你玩的这么好呢,那妈妈很好奇,你怎么就能玩的这么好呢?让我坐你边边上,我保证不说话,不打扰你,就看看你怎么玩?可以吗?那好吧!打完一场之后!妈妈看着你玩的挺好的!现在打完一场了,感觉怎么样呢?太累了!不玩了,太累了!那就休息一会儿吧,想喝点水吗?妈妈去给你倒点水!嗯,好的,谢谢妈妈!花花,2.妈妈还买了些水果,有西瓜,桃子,苹果,葡萄,你想吃什么呢?我去给你洗一些好吗?好的,我要吃葡萄!好,那你先休息一会儿,我给你去洗葡萄。葡萄来啦,我们来喝点水,吃点葡萄吧!妈妈玩游戏真是太累了,我再也不玩了!妈妈觉得游戏还是可以玩一玩的,况且你们这游戏还要求团队配合,而且你和他们合作的那么好,那你觉得在这个游戏当中有什么开心的地方,能和妈妈说一说吗?咱们可以边吃边说!我自己开心,他们也很开心!是了,妈妈想起我们那会儿,因为没有电脑不能游戏,只能玩跳绳等,还记得我们跳绳时赢了的那组就特别的开心!那今天已经九点了,你是计划再玩一场呢,还是休息呢?妈妈,其实我还是想再玩一场。哦,是这样啊!高考前妈妈看到你每天睡得都挺晚的,挺辛苦的!那你今天计划几点睡呢?我再玩一局就睡。那像王者荣耀这种团队游戏,一局下来得多少时间呢?大概四十分钟。那你现在休息一下,再打一局的话,然后再去洗漱,那睡觉的时候就快11点了,是这样吗?嗯那你明天有什么事吗?没有那你明天计划几点起床呢?嗯,在妈妈做下饭之前起床。好吧,那你自己考虑吧,再打一局也可以,不过不要超过11点哦,明天早上赶上吃早餐就行!谢谢妈妈!吃吧,吃完可以再玩一局,记得早点休息哦!嗯!2.启发讨论的前提是让孩子自己先完成一局游戏之后,先聊点别的,再去讨论时间的分配。先谈情绪再谈事情,这个情绪必须是双方情绪都比较稳定之后。“越允许越自律,越禁止越叛逆”

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