教育不设限——《教育:一场惊人的旅行》感悟(云伴读42)

思维导图:
课程感悟:

教育不设限——《教育:一场惊人的旅行》感悟(云伴读42)

看了史金霞老师的成长历程,看到了教师发展的可能性。这是一节轻松的课程,讲的是史老师的故事,这是一节沉重的课程,讲的是教师这个职业的发展。

史老师对教育的追求让我非常触动,想想我当初考上教师编制时的想法,觉得非常惭愧。曾经我以为考上编制就是终点,这辈子可以风吹不到、雨淋不到、肚子饿不到,会生活的很惬意。最近在云伴读上听了四十节课程,看到这么多老师在教育上的努力和追求,我很庆幸遇到“云伴读”,它让我清醒,让我知道再不努力,我就老了,再不读书,我就迟了。

史金霞老师说,她不是一直在写,还一直在读书,一直在实践,一直在思考,一直在反省,一直在尝试新东西,也坚持最本真的东西不变。

史老师放弃体制内的稳定,两度退出大型平台的合作,这份对真教育的执着追求,值得我学习。真的教育不是刷题,不仅仅是取得好的成绩,而是让教育富有人文性,让教育真的带着孩子们找到自己,做自己,为社会做出贡献。

我也会努力坚持读书,教育好班级的孩子们,做一个小小的努力者,为教育这份大事业贡献自己的力量。

随堂笔记:

“云伴读”No.42

《教育:一场惊人的旅行》

史金霞

一、史金霞

独立教师

作家

第二届领读者大奖获得者

柔慕教育创始人

教师伴读“教育成长”

在互联网上“从小学到大学”

2016年到2020年,四年来,我做的事

开设:

3个系列共17个课程的“生命成长”直播课

5个分专题(电影、诗歌、阅读、写作)录播课

1个长期不定时主题分享的公益直播课

截至2020年2月13日22点,累计有7873人次加入我的课程,共直播213课时,

平均每课时约180分钟,直播课(不含录播课)累计播放总量达291154次。

二、直播课程

三个系列共17个课程的“生命成长”

覆盖小学、初中、高中、大学、成人(包括家长、教师等)全阶段

1、

第一个系列:《跟史金霞老师从小学读到大学》

目前学生主要是小学生、初中生及其家长,有一部分高中生,还有中小学教师。

第一期:人之初:韶光莫负读好书

第二期:那些美好的人与事,一齐向我们走来!

第三期:未来的主人翁

第四期:走到世界的尽头

第五期:如今我们回来了,你们看便不同了

第六期:各按其时,成为美好

第七期:知来者之可追(2月29日上午八点开始直播)

2、

第二个系列:(高中大学综合读写课:跟史老师学语文成为和谐发展的人)

学生主要是高中生,大学生,以及成人,有部分初中生和中小学老师。

高中生论文读写课:你也可以叩响命运的门

高大综合读写第一期:成为和谐发展的人

高大综合读写第二期:来,共赴一场惊人的旅行

高大综合读写第三期:领取生命的馈赠

高大综合读写第四期:选择滚烫的人生

高大综合读写第五期:你永远是神圣、幸福、善良和不灭的

高大综合读写第六期:你的道路漫长,充满奇迹,充满发现

高大综合读写第七期:我在你身上爱所有人,爱世界,也爱我自己

3、

第三个系列:家长课:父母有病,不要逼孩子吃药

上课的家长,从幼儿园家长一直到大学生家长。

第一期:《给家长的十二堂课:父母改变孩子改变》

第二期:《做勇敢父母,与孩子共赴成长惊人旅!》

2020年下半年,计划推出第三期家长课。

长期主题分享的公益直播课:史金霞老师的会客厅

三、独立设计课程

“那么多老师,为什么只有史老师你可以做到独立设计课程,从小学教到大学,在互联网上开办一所学校呢?”

因为,从当老师的第一天起,在体制内工作的23年间,我一直是这么做的:

持续开发课程,不断突破创新,绝不照本宣科,绝不重复自我坚持以人为本,以教书育人为己任,造次颠沛,永远不改初衷。

我并不是从辞职之后,才一下子変了一个人,才一下子具备了这样的勇气、胆魄、视野和能力。

2018年出版的《教育:一场惊人的旅行》这本书,回顾我在教育之路上,二十四年间的成长。

编辑推荐:“史金霞老师离开体制后出版的首部著作,写尽24年为师、为母、为人的经历。继《不拘一格教语文》《重建师生关系》后又一教育困境突围力作。讲为师的尝试与突破,说为母的焦虑与信任,述个体的坚持与成长。直面困境的大胆探索与拥抱未知的勇气,オ有了这一场惊人的旅行。

四、《教育:一场惊人的旅行》

1、目录

①第一辑

如果我会发光,就不必害怕黑暗

第一章:一棵树栽在溪水旁

第二章:读书这么好的事

第三章:创造属于自己的世界

做对生活有热情有爱的人

②第二辑

通向一切高度和深度的东西就是爱(作为母亲如何与孩子共同成长)

第一章:对得起生命的礼物

(像对自己的学生一样对待自己的孩子)

第二章:再不要义愤填膺吃孩子

第三章:与更好的自己相遇

爱自己

③第三辑

谁此时孤独,就永远孤独

第一章:为什么需要批评

第二章:教师的尊严与幸福

第三章:为了生活是桩美好的事而生活

④后记

我追求拥有诗意的世界

⑤三篇序言

女儿

学生

朋友

五、网络生活20年

六、我的“在线教育”起点

七、在线教育

大海从鱼跃,

长空任鸟飞!

沉舟侧畔千帆过,

惟进取也故日新。

不日新者必日退,

病树前头万木春。

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