努力

下午下班前，两个小妹妹发信息说来学校找我聊聊，顺便整理一下前几天在训练的教室。

刚看到她们，只见她们低着头，不敢抬头看我的样子。我知道她们没考上，情绪特别的低落。我随意地问候：“HELLO，去哪里玩来？这么快回来了？”小依说：“没有呀，没去哪里玩呀。”“我看你的朋友圈，那照片太迷人了。”说起这照片，小依脸上露出了笑容，那肯定也是她特别喜欢的样子。

慢慢聊着，还是聊到了面试，两个人都你一言我一语地讲起来，都在回忆自己哪里出了错，为什么会没有过。

我说：“我能感受到你们很难过，这段时间切实特别努力，我都看在眼里。但是，要这样来看这个问题，首先这么多人过独木桥，并且大家分数相差都不远的情况下，实力在，当然也有运气在。但是更重要的还是自身的综合素质。”我清了清嗓子继续说，“我们最主要地不是沉浸着这伤心难过中，而是要复盘，这段时间，我哪些是进步了的，哪些是自己不足的，要在这样一个失败的结果中，寻找到自己成功的地方，只有这样，才能更好地汲取力量，明年再战。”她们俩点点头。

你看，小云，你解读文本的能力，理清课文思路的能力，确实提升了很多。还有小依，你上课的细节，引领学生感悟的环节处理等，都是特别不错的啦。

但是，我们要清醒地看到，平时上课与这个面视又有区别的。没有学生，评委一天要听二三十个人讲同一篇课文，如果你的声音，或者你的解读、你的设计没有一定的亮点，是很难有高分的。所以，你要想办法再某一方面，训练好你的特长，并在面试时尽情地展示。

最后，又讲了这一次面试，很多戏剧性的情况，比如笔试第一、二的考生被刷下来了，最后一名的变成了第一名。

这又带给了我们什么思考？说明，笔试成绩好千万不要沾沾自喜，成绩不好也千万不要气馁，只要够努力优够秀，同样可能逆袭。并且，这个努力不在这几天，而在于平时长期的积累、锻炼。比如教师语言的丰富，解读文本的准确等。

又讲到他们几百个人考，可能只有一小部分能入闱面试，最后又只有一小部分人能正式录取。

所以，哪个人的成功都没有那么容易，都要靠长期的努力与奋斗！