一年级语文期中考试试卷分析

赵老师新教育知行合一384:

宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

期中考试结束了，现在对期中考试试卷进行分析。

第1题描一描，填一填很简单，关键是检查上课时生字教学是否能够严格按照田字格的要求进行写字。一年级写字是一个重要的教学任务，要求就是要在田字格中认真写，需要学生进行认真细致的观察，是否压线，分布在4个格中的位置，长短大小，而且在平时的作业中要严格按照田字格的要求去写，这样经过一段时间的训练，学生就会端端正正的写字了。没有田字格的约束，学生无法把字写端正，将来的字就写得东倒西歪，很难纠正。小小的田字格，一个方框一横一竖其中却也包含着深刻的道理，能够容纳下千万个汉字。他的第二问问第几笔是什么，这是对笔画顺序的检查，这一点在平常虽然训练了笔顺，但是没有明确的出这样一个题来做，对于一年级学生来说，掌握知识是基本的，但必须进行模拟考试，训练一道题，一个知识点应该用各种各样的题型来出，这样他见到这个题的时候就知道怎样做了，这个题估计丢分比较多。

第2题连词连字成词，这个是对学生对生字掌握的检查。这个题主要是对会认字的检查。学生写字量小识字量大，在识字的时候，首先要对字形分析，从一个字中还能看到其他哪些字，同时也辐射到对字义的理解上，把音读准也是很重要的，这个题以巧妙的形式，不仅考察学生是否能够认识这个字，同时还考察学生是否认识他的词，所以在平时的训练中一定要放手让学生进行组织比赛，一字组多个词，识字教学的要点在于进行字形分析，看到其中有几个字，同时进行组词比赛，读准音，这样在考试的时候字形组词都无忧了。

第1个题是对写字和识字的考察，在以后的考试中还会反复的出，占了14分，所以在日常的教学中，一年级要高度重视识字写字的教学。

第3题选1选填一填填序号，像这样的题目是对生字的考查，学生知识点学会了，但是他做着这样的题做的少，他依然不知道怎样做，所以平时要用8分的力量进行基本知识点的教学，同时要用二分的力量进行题型模拟训练。这个题依然是对识字表中形近字的考察。所以在平时的识字中字形训练很重要，要从一个字中看出其中包含了几个字，同时要把形状相同的字放在一起进行练习，加一笔减一笔变变形等各种训练形式。不进行这样的训练，学生对形近字就会模糊不清，这是造成错别字量大的根本原因。

第4题根据课文内容填空，这是对写字的一个考察，也是对课文内容的考察。这个题目出的很巧妙。小学生在田字格中书写，又是检查学生的书写，同时又是检查学生对课文要求背诵的课文的熟悉情况。关于写字的要求，前面已经说过，主要是背诵任务，一年级的课文都比较短，几乎篇篇都要求背诵，所以在教学中要重视朗读，重视理解，重视背诵，像这个题学生仅仅能背下来是不够的，必须要读出感受，读出感情，对他描写的事物有认识，然后在考试的时候才能够准确的把空给填上。

34题依然是对识字和写字的检查，又牵涉到了对课文的检查，一共14分，加上原来的14分有28分都是对课本识字和写字教学的检查，说明一年级的主要任务就是要识字写字。在识字写字的同时要进行字形的练习，组词训练，对事物的认识内容的理解。

第5题看图片选择声母，把音节补充完整，这个是拼音的练习出的是一些容易混淆，可以说是抓住了教学的难点，所以说在教学中一定要注意教学的难点，必须要突破。

第6题拼一拼写一写这个题没有什么难度，就是让学生把它抄下来，学生一般不会出错。

这个题让学生在四线三格中写拼音，即使对儿歌内容的检查，也是对学生对拼音书写能力的检查，拼音书写依然是一个重要的问题，很多学生拼音写不好，写得很乱，在以后的学习中产生深远的影响。

第8题读一读连一连，这一个题是语文园地三上的一个题目，它是对相同类目的一个检查。学生应该都会做。

第9题还是语文园地三上的一个内容，这个题在教学时必须要充分教学，对拼音要拼准，内容要理解，学生才能不出错误。这个题目告诉我们，在平时的教学中一定要精细教学，题目来自于课本，但是在教学时如果不重视这个题目，在考试的时候就会吃大亏，凡是课本上出现的题目都应该展开来进行细致的教学，进行丰富的训练。每一个内容都要走过一个先学后教的过程，反复的检查练习和筛查。

第10题看图片连一连这个有点难度，他不仅是拼音，而直接是文字出现这一个的内容，还是处于课本上，但是确实是有些难度，所以说一年级有一个目标，一定让学生抓住一切机会，大量识字。识字量大，学生在做题的时候就可以读懂要求，看清题目。

第11题是阅读，给了一首儿歌，出了几个题，第1张整体认读音节是对整体认读音节的考查，第2题圈声母是t的汉字，第3题问悟空打败了谁，是对内容的理解，考察内容非常全面。只注重学生拼音是不够的，必须注重学生独立识字，朗读儿歌的步骤是正确的第1步不是拼音，而是先认字，把不会读的字画出来，第2步才是去拼音，第3步要读一读表演表演再背诵，虽然他没有考试晨诵读本的训练，但是坚持让学生练习晨诵读本，进行大量的阅读，不知不觉中学生形成了朗读儿歌的能力，知道怎样读儿歌，读懂儿歌，读懂意思，所以说这个是个简单的阅读题，说明在平时的教学中一定要让学生阅读按照一定的程序进行阅读。大量阅读以后，学生在做阅读题的时候，自然而然能够轻易而举的读懂课文，完成后面的题目。要给学生阅读与以自由读独立性，但是必须有简单的程序指导，这样的时候才能真正形成较高的阅读能力，有了大量的积累，大量的阅读，在回过头来做这道题就会易如反掌。

第12题看图把句子补充完整，这实质上是一个写作的训练，就是用拼音去写作，一开始就要抓看图写话训练，从一次写一句开始，让学生把声调加准，拼音加准，写得多了，严格要求，写得多了自然而然容易写得好。所以在看图写话训练中，从一开始就要严要求，凡是会写的字要写字，要写在田字格中，一定要按照田字格中的要求认真书写，必须出现随便写字的现象，第二不会写的字要写拼音，要严格要求，把声调加对拼音写的符合规范。同时对内容有简单的要求，学生刚开始进行看图写话，训练不可做过多的要求，更多的是放开自由书写，只要把内容写对就行了，写的多了自然而然会很轻松的把字写好，把拼音写好，把内容写出来。

这张期中考试试卷出的非常好，考察内容全面，从后到前依次检查了看图写话能力，阅读能力，理解课文的能力，对百花园的教学，对拼音的教学，对课文内容的教学，对识字写字的教学考察内容全面。出其巧妙。

在平时的教学中，只有抓好看图写话，抓紧大量阅读，抓好对课本上内容要进行精精细化教学，重视识字写字，学习和训练才能做好。