中原焦点团队吕卫花坚持分享第337天+32，2020年10月15日星期四新乡

听着邻居催促女儿赶快下去的声音中有焦虑有担心有着急，估计还有指责，想当初自己也曾经处在这样的境地，恨不得把女儿的学习都拦过来全部背在自己身上，总以为孩子这个做的不行，那个做的不好，而自己在像孩子这个年龄的时候比他不知道强了多少倍，所以在面对孩子的时候，除了上述的负面情绪，甚至还有打压，鄙视，想想自己小时候都是从这样的经历当中熬过来的，也现在不是活的挺好的，怎么到他身上反而越用越没有用呢？所以就会认为孩子没有抗压能力，没有抗挫能力，这样的孩子太不经扛了，又会生出失望的情绪，这样说来，孩子在我们眼中好像一无是处，如果呆在这样的循环当中，的确会导致自己处在这样的情绪当中，所以要想打破循环，还得从自身入手，孩子还是那个孩子，怎么就能看出来孩子和以前的不一样呢？我以前看到的，和现在看到的又有哪些不同呢？看到以后两者感受也有什么区别？好像除了学习，没有其他更好的捷径，能让我们亲子关系能有所缓和，也许孩子有时候还是让我们感觉不尽人意，但是他一直在朝着自己的方向去前进，按照自己的步骤再进行她自己的事情，而我们也慢慢尝试着把专注力收回到自己身上一些，除了去关注孩子的学习生活，我们也可以关注关注自己，你可以去关注关注孩子学习以外的事情，好像孩子，你能跟我们多少说一些她的兴趣，她的爱好，他在学校发生了一些事，交流慢慢变多了，关系有所缓和了，原来我们可以和孩子的关系不单单止于家长的角色，还可以和她成为朋友，甚至成为兄弟或姐妹，当然，理想的关系是成为闺密，去倾听孩子的诉求，不求不帮，但是有求必应，这里所说的有求不必应，并不是说有要求就一定要满足，而是回应，这也是建立良好亲子关系的一剂良药。