【读书悟道】《做班主任，真有意思！》(四)

今天阅读本书的第五章，主题：“班级管理渐自主”。

在本章，我比较认同的班级管理的做法有：

班干部培训课程。在这一内容中，张老师详细制定了班干部培训课程纲要。说实话，从一年级到四年级，我也算是一位比较有经验的老师了，我也在班级采取“人人有事做，事事有人做”这样的模式，学生们对自己的工作热情比较高。但是确实存在一些问题：这些学生请假了，没有人代替他们的工作；每个人只关注自己的工作，不管他人……所以，作者认为，这个方法不可取。我在班里犯毛病最厉害的时候是“班干部培训”，遇到问题就靠大众解决，没有那么尽心尽责。不会单独辅导，这是不对的。