爬行

今天一天到晚四节课，我带着48只可爱的小蜗牛，爬呀爬，爬了四节课，爬过四个站，第一站就是教室，会连续数数，动嘴嘴，感受物体的多与少、与同样多，会说谁和谁同样多，谁多谁少，用数数或者连线的方式来判断两种物体的比较属于哪种情况？动动手，动手摆一摆，书写同、样、多、少；第四站门口，就是爬回学校门口。这48只小蜗牛，每爬过一站，都显得那样的吃力。数字站，嘴里念着数，手上乱指一通，硬是出示几只和他们一样速度的小蜗牛，让他们要像小蜗牛一样慢慢数，而不是乱指乱数，最终才让手和嘴巴配合好。会数会说会连线，也不知道，我是怎么办到的。带着他们说说写写，提到写那个1昨天写的时候已经拉直了，今天再次复习时有小虫子的样了，这一天下来，做得最多的就是维持纪律，两天还没到晚，我的脖子就开始痒痒的，感觉被火烧伤一样。马上十二点，终于爬到厨房了。中午集队吃饭时，明明安排好组长，一桌一桌的，念好名字，排好队，可厨房门口都还没到，人家又成一堆了，饭不会打，得一个一个排着队等候我的投喂，吃饭的时候这队形站得多整齐，此时我在思考，明天是不是要把吃饭这个事当作一种鼓励，可以吗？下午的最后一站，就是学校大门口，离放学还有10分钟，我让同学开始收拾东西，整理书包，4：15，终于可以出教室门了，在教室门外，我们排着整齐队伍，踏着整齐的步伐，一步一个脚印来到操场上，一个家长拉好一个孩子，好孩子都被拉完了，怎么还有一个家长空着手，没有孩子拉了，一问才知道，原来，她的孩子没在队伍里。我的天，整整齐齐的下来的呀，点好个数的呀，我和上教室一看，人家在教室门口站着，一问，人家跟丢了，只好回教室等。

一天下来，我才发现，现在我的智商简直没水平了，我咋办，我得和他们一起慢慢爬行。啥时候才爬到六年级。