第五次作业《利用思维导图升级整理能力》

4月20号画完图,孩子突然意外摔倒住院,今天才有时间编辑哈!

这次中心图的主要重点在于升级整理能力,升级,利用谐音,升对应绳子,级对应鸡,鸡的嘴巴叼着一条绳子牵引着一个正在整理的书包!

五个分支:总则、清空大脑、图视化、日程安排、5S整理!

巧用思维导图,利用胼胝体链接的左右大脑的功能,在生活、工作、学习中用起来,效果很惊人!!

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