这篇推文是我坐在高铁上写的，从昆明南到丽江，选择坐车，再次和十年前一样，穿越了一座一座山，网络信号不好，暮霭下的高山依旧沉默无言，还是像以前一样，穿越黑暗的山洞，前方还是有一丝光亮。
向往光，成为光，我想这就是我十年坚持做一件事的初衷，心情跌宕起伏，想起每一年的支教时光，一届又一届的学生，接力棒传了很久，有很多故事，起起伏伏，这份温暖始终没有断。
来云南之前的周日晚上，召集了第十季团队的核心成员开了一个视频会，主要是一些工作的进展不是特别顺利，想问问原因，找点对策，更想知道同学们到底在忙什么，同学们的点我能否真的“get”到。
同学们来了三周，确实非常辛苦，住宿生活条件不是很好，当然很多工作也缺乏经验，“着急的我”自然很着急同学们的行动，总看不到学生们的支教成果。
第一次照片拍摄缺胳膊少腿，第一次视频剪辑花费48小时没有出炉，第一次我们的自媒体宣传凌乱无序，第一次我们特写照不是很到位，我一一提出了，同学们也一一回应了。
我感觉到屏幕对面的委屈、惶恐和沮丧，其实他们也很努力了，做的事情不少，有的工作仅仅是没有继续跟进，或者觉得“重要性不足”，把文案和宣传都放在了最后，有的工作是自己已经商量好了在做没有及时上报，也许，我在想，我真的很了解我的学生们么？
参加支教活动，本来就是一项“自费、自励、自立”的事情，目标成果那么具象，时间仅仅三周，也确实难为了这些同学，白天忙着上课、采访、排节目，晚上还要剪视频、写宣传稿件，每天的24小时好像不够用。
我常翻看同学们的朋友圈，发现他们的图片比指定给我的九张图更有意思，错落有致的白族民居，炸蓝的天空和远山，还有表情奇特但是充满青春气息的图。
我也在想，怎么真正走进学生心里，用学生们喜欢的方式去沟通，用他们的网言网语去表达，我想这是一项需要在实践中不断磨合的事情。
我们都见过太阳，所以我们都想成为其中的一束光，所以我们每一个人都在加倍努力，这份努力不应该由我去定义，而应是同学们的成长定义，价值定义。
我也和同学们再次真诚交流，希望能够把想做的事情做得彻底，形成闭环，不是完全按照老师的意图在画图，而是充分激发自己的主动能动性。
我善意地提醒，我想作为改变，我自己就要迈出第一步，不是从第一年支教开始，什么都是一成不变的，而是要随着学生群体的变化，主动求变。
后来，同学们提供的照片、视频，联系的采访媒体，写出的推文，都让我再次眼睛一亮，我想，这不对了么？放手让同学们在实践的舞台上尽力而为，就会有意想不到的惊喜。
看山看海看世界，组织十年支教活动是我的一个心愿，目前阶段性的目标已经达成，而完成这些的都是我的那些可亲可爱的学生们，是他们让我去反思工作，让我不断成长。
上下求索，融会贯通，我希望在和学生交往的过程中不断积累经验和方法，努力“get”学生的点，从而激发内生驱动力，让彼此都变得更好，这样才是真的好！