如何扮演好生活中的各个角色 呢？

《班长写在最后一次大课后的话》

    亲爱的，感谢你，陪我一起走到了最后，大课结束了，总觉得自己有些话想对你说。

首先，要和你说一声抱歉，因为我最终没有实现自己----一个都不能少的诺言！

这一年，你实现了许下的愿望了吗？

这一年，对于我来说，是个无比挑战但自我成长巨大的一年。

有温暖，有感动，有愧疚，也有懊恼。

  我曾不止一次懊恼过，为什么有的同学就是不参加活动呢？为什么有的同学把和君排在那么靠后的位置呢?直到我自己工作发生变动，在我这半年巨大的压力之下，我越发理解了这些同学。

  我的生活有以下几个部分构成：事业+孩子+老人+爱人+学习+班长+其他。每个阶段，每个模块所占的比重会有所不同。2017年4月-8月，我的精力配比大概是：事业20%+孩子5%+老人2%+爱人1%+学习30%+班长40%+其他2%。那时处理所有得事情，还算是得心应手。随着工作的调动，我换到一个全新的行业，历经了很多考验与挑战，甚至数度崩溃大哭，感觉前途迷茫，但擦干眼泪，工作仍然要继续，事业上投入得精力比重不断加大，更多的精力只能从学习和班长的角色中分离出来。

直到2018年1月状况更加严峻，工作中，两个工作角色同期兼任，于是事业上精力的占比大幅度加大，大女儿面临小升初，小女儿面临入园，一年来周末未曾回家陪陪父母，对家人积累了一年的亏欠，于是精力的配比发生了很大的变化，大概是：事业50%+孩子10%+老人5%+爱人1%+学习16%+班长16%+其他2%

  这个过程中，充满了无限的愧疚与纠结，尤其觉得自己这个班长当的不够称职，实在没有更多的精力去照顾到大家，总觉得自己对于家人、孩子、同学都充满歉意。

昨天大课结束，自己突然有种释然，每个人在不同的阶段都身兼不同的角色，尤其女人，身兼事业与家庭，如果再加上学习及班级工作，中间夹杂换行事业的挑战，精力肯定会捉襟见肘，如果拿出12%的精力去做一件事，但别人拿出50%的精力去做同样一件事，怎么可能做到同样的结果呢？每个人的社会角色本就不同，有时横向比较只会平添烦恼，只需要向内求，在自己有限的精力内，做到自己问心无愧就够了。

这一点，就像教育孩子，我的大女儿是一个自律性很强的孩子，在她很小的时候，我就深知100分的父母培养不出100分的孩子，父母要懂得放手，让孩子能早一点独立做好自己。于是在她学前班和一年级关键的两年，我一直陪在她身边，一直在训练她学习的习惯、让她明确学习的意义，训练好生活的自理能力，终于在她二年级那一年全心投入事业，曾经自己也纠结，尤其老人会拿我和别的全职妈妈做比较，觉得我这个妈妈太失职，但是我顶着所有的压力，坚持做一个70分的懒妈妈，后来女儿一系列的表现，班主任，同学家长的认可，让我非常欣慰，虽然我不舍她就这么长大，不再依赖我，生活中越来越不需要我，但是我觉得我是个合格的妈妈。

这一年的班长，我一直在做去中心化的事情，我不希望自己是个“全职妈妈”类型的班长，这个班集体是我们大家的，我希望每个人都是班级的主人，我宁愿自己看似是个“不够称职”的班长，但仍然顶着心里的压力，坚持自己的理念，在这里应该感恩所有理解我的同学，但肯定也会有对班级工作不满意的同学，在这里要深深和大家说声抱歉。

昨天，纠结了四个月的心，突然释然了，变得无比轻松。

  说这么多，并非为自己开脱，而是想真诚的和大家说句抱歉，我深知大家对于这个班级，对于班委都给予了很高的众望，但是我能做的真的只有这么多了，如果你能谅解，感谢你的包容，如果你仍心有遗憾，那么，毕业典礼我们一起走过，希望每个人都可以成为班级的主人，我们一起创造属于我们自己的21班。

和君一年，感谢有你！

班长：  李君霞

2018年4月15日