今天跟发小聊西安的小学，马上要搬回西安了，想大体了解一下西安的教育和青岛有什么差别。
发小是一位非常注重教育的二胎宝妈，从我生孩子后，我就一直跟着她学习医学科普，让我在孩子疾病护理上学到了很多专业知识。除此之外，在儿童心理教育及亲子阅读方面，她懂的也特别多。一直以来，都是我佩服和学习的育儿达人。
但是，这个并不看中孩子成绩，培养孩子多方面发展的妈妈，今天因为孩子上学问题焦虑了。因为新房的贷款一直办不下来，租的房子周边没有好学校，她开始担心孩子上不了好小学。
做父母的都想倾尽所有给孩子最好的教育，谁不想望子成龙，望女成凤呢？
前几天刚读完《孩子的品格》，彭凯平教授在书中明确：引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”。品格优势能让孩子感知幸福，亲近社会，充分发挥自身优势，激发自主学习的能力。
虽然教育内卷，虽然在中国选拔人才的标准依然是考试，但是除了学习成绩，作为父母更希望孩子健康、快乐、平安的渡过一生。关注学业，更要关注孩子的品格和身心健康。那在教育内卷的情况下，如何用正确的心态面对“鸡娃”呢？分享我的三点看法。
一 育儿先育己 父母当修行
今年，国家出台了“双减”政策，这让很多想通过补习班来提高成绩的家长们，感觉“走投无路”。
10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，这也意味着家庭教育在未来儿童教育中占据更重要的部分。
董卿曾说过，对于教育孩子，你想要孩子成为什么样的人，首先你自己先去做一个这样的人。你自己天天玩手机，你却喜欢孩子能好好读书；你自己脾气暴躁，你却希望孩子懂事乖巧。孩子就是大人的影子，你是什么样，都会通过孩子投射出来。
所以，育儿先育己，做一个成长型的父母。父母跟随时代的脚步，就不怕孩子会停滞不前。
二 陪伴是最长情的告白
在经营绘本馆期间，我接触过200多个家庭，一大部分都是父母上班，老人带娃。就现在的社会经济压力，让一方在家全职带孩子，也不太现实。但是老人带娃并不意味着父母就完全不管，不陪伴孩子。
我们早教有个老师经常吐槽她的孩子难带，总是哼哼唧唧，特别黏人。我说孩子可能缺乏安全感，想让你陪着。这位老师说：我陪啊，我每天下班那么累我都陪他。问她怎么陪的，回复：他玩玩具我就在他旁边陪着啊，我就想陪着他玩会手机，我也放松一下。
这就是很多父母对于陪伴的误区。陪着不等于陪伴。认真陪伴孩子的父母，会关注孩子不同阶段所面临的问题，如果恰好又是成长型父母，那孩子的很多问题都会迎刃而解。同时，更多的关注也会更容易发现孩子的天赋优势，引导孩子运用自己的天赋优势，就能激发孩子的内在潜能。
三 一个父亲胜过一百个老师
很多妈妈在育儿中容易焦虑，还有一方面原因是“丧偶式育儿。大部分妈妈承担着母亲、员工、媳妇、女儿等多重角色。从孩子出生开始，可能所有关于孩子的问题都由妈妈来承担。
孩子半夜发烧了，当妈一夜未眠，队友却睡的根本叫不醒；每天回家做饭洗衣打扫卫生，还得辅导孩子的各种学习，队友却躺在沙发上打游戏；周末要送孩子去上课外班，队友在家睡大觉……妈妈独自承担孩子的所有事情，吃喝拉撒睡还有教育，而队友却像个观望者，这让很多妈妈陷入育儿焦虑。
有人说过一个父亲胜过一百个老师。母爱都是感性柔软的，而父爱大都体现着责任、担当和力量。爸爸不应该只是家庭的经济支柱，更应该是家庭里的一份子，孩子教育中的重要参与者。
下班后陪伴孩子的亲子阅读，周末带孩子出去踢球、爬山，闲暇时光更可以和孩子一起打游戏……父亲的行为、情感、智力等方面的影响，将会对孩子起到潜移默化的作用，将会影响到孩子的思想品格和自我修养的形成与完善，将会最终决定孩子成为一个什么样的人。
育儿就是一场修行，孩子都是来渡我们的。鸡娃不如鸡自己。盲目焦虑只会让自己更加焦虑，未来的世界属于孩子们。与其焦虑，不如用积极的心态面对，只要孩子健康、积极、乐观的成长，可以用阳光的心态迎接挑战，那我们的孩子就具有了竞争的“王者之力”。