拆解 | 金岳霖“奇葩”的一生

拆解：《金岳霖为何终身不娶？真的不是为了林徽因，原因让人哭笑不得》

文/那杯橘子汽水

这篇文章4980字，前前后后看了两遍，作者以第一人称叙述，使整篇文章感觉很真实、亲切。

标题：以自问自答的三段式标题，概括了整篇文章的中心。“为何终身不娶”用情绪调动读者，“林薇因”著名作家。作者打破了常规的说法，传达了新的观点。

文章主题：金岳霖奇葩的一生。

结构：总分总。

总：用人物的对话开头。作者很巧妙的模仿“奇葩说”的用词很风趣，“第三者”“无私推荐”“无私地...介绍”“奇葩”带入感很强，直接引出文章的两个主旨。

分：

01节

作者借用柴叔的口，引出自己的自我介绍。形容自己“像一个刚拔出来的红皮萝卜”，“电灯泡”“套中人”风趣幽默，引发读者继续读下文的情绪。

02节

原本讲出生，但又转为讲自己怎么“折腾”鸡。

“头一次买鸡，就因为我的聪明，害死了一对苦命的鸳鸯。”是一句总起句。

下面借用翻书，查资料，“灌进一管子鱼肝油”说明自己很“聪明”，没想到它们变成了“一锅油油的鸡汤”。

用养蛐蛐过度，引出“生蛋”。

吸取了上次的教训，作者幽默的写到“鸡和我共餐...一起吃鸡饲料”。又一次出现“鱼肝油”，作者谨慎了，但还是出问题了，这次找医生求助，引出一段风趣的对话，最后成为一只“战斗鸡”。

03节

开头衔接上节“鸡蛋”，过度句“北方有一种蛋，叫做忘鸡蛋。”

总起句“我所知道的事，我有时候真的会记性不好，甚至想不起自己的名字”

讲了两个小故事“有一回”“有次”

最后总结“哪里那里...大奇葩呢。”

04节

总起句“我记不起自己名字，学生的名字更是难以记全。”

上课提问“我”想不起学生的名字。

过渡句“我可以提问，学生页可以质疑我......”

讲故事“1931年”“还有一次”，一位不记得学生名字的老师，却很尊重学生，真是有个性的老师。

05节

过渡句“有人说，我忘记自己的名字，又把学生捧得那么高......”

“有一天”“再后来真有一次”“有次”，串讲了三个故事。

中间的过度，“够大家乐呵了”过渡到“笑得直不起腰”，其中又有衔接句“专注起来，我自己都害怕”接“可是日本人不害怕”。又以“生怕给炸没了”过渡到“空袭警报来了”。

三个看似独立的故事，被作者连串起来，说明作者把素材看得很透。

06节

过渡句“牙疼也就算了，有时还酸。”

总起句“为什么这么酸，还不是因为林薇因。”

终于讲到“林薇因”，作者吊足了读者的胃口。

自嘲“注定光棍节快乐”，转“就不自恋了”接着说故事。

“那时”“1931年”“于是一段时间后”“有一天”。

总：

主题升华：“我一生见过太多美丽的女子，国外的，国内的。”