家庭教育功课：逆反心理与鼓励孩子

孩子逆反心理产生的内因和外因？

一方面是青春期孩子正处在人生的过渡期，这时，他们的独立意识日益增强，希望摆脱成人的监护和束缚，反对成人再把他们当小孩看。为了表现自己的非凡的思维和能耐，他们喜欢对任何事情都采取批判、否定的态度。然而事与愿违，当他们发现外界始终无视他们的独立存在，对他们的自我表现一概否定或根本不感兴趣时，他们又会采用更尖锐更极端的方式来证明自己的与众不同。这是孩子逆反心理产生的内因。

另一方面因为家庭、学校的因素。比如老师、家长的教育方法不当，没有顺应他们的生理心理发展的需求，对他们提出了不切实际的要求，使他们身心疲惫、不堪重负，于是就产生了强烈的对立情绪，故意跟老师、家长对着干。这是孩子逆反心理产生的外因。

在鼓励孩子方面，家长应该怎么做？

1．坚定不移地信任你的孩子

认可孩子作为一个独立存在的个体，有他自己的独立意志，并有着无限的成长潜力。始终坚定不移地信任你的孩子，认可他、赞赏他、鼓励他，必要时指出他行为上需要改进的地方，这是使孩子建立积极自我形象的有效方法。

2．帮助孩子正视错误

孩子由于做了一件错事而遭到了批评，一下子感到丧失了前进的方向。此时你应该告诉他，对待批评的最好办法便是承认并改正。当孩子主动承认了错误时，你完全可以告诉他：“你这样做很不容易，因为这可需要很大的勇气，你可以对自己说你做了一件了不起的事。”

3．鼓励孩子多作自我肯定

对孩子来说，他心中的自我肯定往往是脆弱的、飘摇不定的，因而极需要得到外界经常不断的强化。强化孩子的自我肯定方法很多。如：可让孩子为自己记一本“功劳簿”，让孩子每周花几分钟时间写出（或画出）自己的“功劳”，并告诉孩子，所谓“功劳”，并不一定非得是了不起的成就，任何小小进步，以及为这种进步所做出的任何小小努力，都有资格记载入册，你还可以教孩子学会以“自言自语”的方法不断对自己做出赞扬——当孩子遇到困难正踌躇畏缩时，你不妨鼓励他自己对自己鼓劲：“来吧，小朋友，你可是一个不怕失败的好孩子，再做一次努力吧！”