【6.9】如何培养孩子的自信心（十二）之三大方法的复习、巩固和践行

孩子成长过程中常态化运用，提升孩子自信心。

会开车之后：熟练，巩固，内化

一次学习，全家获益，代代获益。

最重要部分内容：

1、自信在孩子成长过程中的重要性

从内心心底里认识到重要性，才会愿意去学，去用，去内化吸收，去引导孩子。（自负：过于骄傲 自卑：不敢作为）

《笑傲江湖》林平之一家：无能，守不住财富（辟邪剑谱），形如三岁孩子捧金元宝走在丛林社会，后人守不住——引来祸端

忙于工作，赚钱留给孩子，孩子没有成长好——留下隐患

没有能力一定不会自信。能力需要肯定才能自信。

引领孩子顶层设计、三观建设。有自信和正向三观加上能力，孩子才能在未来人生走的顺遂。

培养自信心三大法宝：能力形成四步法&341肯定法&心灵成长阶梯图

---

能力形成四步法：

1、能力从经验中来（对错皆有）（允许孩子犯错）（父母教育常见问题：不允许孩子犯错）（没有经验就不会有能力）（孩子多次做不好，就会发火，孩子有了负向感觉，不愿意继续试错）

2、能力从尝试中来（尝试需要方法论指引，有指引会做的更好。系统方法指导效果更好。幸福双翼交易体系）

3、能力从正向感觉中来（正向感觉越多 ，越愿意尝试。）

4、能力从接纳中来（接纳肯定给予孩子自信心，正向引导。）

选一个项目至少去尝试、践行。多次尝试。孩子可以形成能力。

---

341肯定法

3个任何：任何时间，任何地点，任何事件

4个内容/方式：

肯定情绪，肯定动机，肯定做的好的，肯定可以提升的。

外在&内在肯定转化，转化为能力。

1个检验标准：孩子正向感觉得到强化

肯定是否有用唯一标准：不是是否进步，而是正向感觉更多。能力不是肯定出来的，而是正向感觉中来。

只要愿意尝试，一定可以形成能力。一生有用的东西，一年半月时间差异，没有任何关系。

---

心灵成长阶梯图

心灵成长阶梯图

上三层：上层建筑，顶层设计，引领行为

下三层：支撑上三层

如果想改变一个人，行为层改变无用

父母行为不能毁三观。

使命层：你好我好大家好

身份层：我是什么样的人

价值层：什么东西更重要

能力形成四步法：适用于具体的某个能力建设。特定情况下适用。

341肯定法：任何事件都适用，时时刻刻，方方面面

心灵成长阶梯图：时时刻刻，方方面面可用。

三种方法全部使用，产生效果。

解决问题层次：0—100分。缓慢提升。逐步适用践行。学比不学强。不断进步提升。

践行是核心。多交流，得成长。