立项――开启课题研究规划之路主持词

课题群的老朋友们，新朋友们：

大家晚上好！

听了前天的讲座，大家是不是有一种拨云见日的感觉：众里寻它千百度，蓦然回首，那题却在日常工作处。选择我们工作中遇到的问题作为课题研究，课题易小不宜大，我们教师做的小课题就是要解决我们工作中的问题，贴近我们的生活，便于我们研究，实践和推广。选好题，才能有方向，才能去行动，才能更好行走课题路；立了项，方有课题蓝图，方能有依可循，方能走好课题路。选题很重要，但是选好了题，如何行动呢？开启课题研究之门第一步――收集资料，了解研究现状，结合自身课题需要，做好课题申报，撰写立项申报表，今天我们来学习有关立项申报的知识。

　课题的申报是我们从事课题研究工作的一项重要前奏曲，如果说选题是确定要这个方面的研究的话，那么申报书便是计划如何去做，做成什么样，达到什么目的？就是为做这课题研究绘制蓝图。蓝图绘制的是否合理，是否有可行性，决定了课题能否成功立项，你能否为这个课题付诸行动，以达到你研究的目的。从某种程度上来说，课题能否申报成功，与课题申报表有密切关系。为了使课题申报成功立项，提高中标率，必须重视课题申报书的写作。而对于刚做课题者往往感觉无从下手，一筹莫展。最解人意者还是我们糊涂群主，今天的专场将为我们再一次指点迷津。

说起项城课题群，我们马上会想起糊涂群主。糊涂群主――胡新颖：河南省项城市教研室教研员，项城课题开启者，引领者，接触课题仅仅6年，从一个课题小白到课题大咖，听课，学习，阅读，写作，博采众长，积极进取，孜孜不倦的探索者，研究课题，探寻教学，多所高校国培讲师，为全国教师进修学校做报告300余场，20多篇论文发表，编著有《基础教育教学课题研究十八问》（方法篇）（案例篇）丛书。从一个人的成长带动一群人的成长，引领我们项城课题群乃至更多的人成长，学习的先行者，我们前进的引领人。掌声鲜花欢迎我们的胡新颖老师闪亮登场！

感谢胡老师的又一次倾情奉献，如此接地气的讲座，理论结合实例，让我们明白了什么是课题申报书，手把手教我们如何一步一步去写课题申报书，应注意哪些问题，又教我们如何组建团队，做有温度的课题，细致入微，声情并茂，如春风，似细雨，润物细无声。相信大家又一次拨云见日的感觉，一定会不负糊涂期望，撰写出优秀的课题申报书，成功立项，快乐行走课题路！

如果你收获满满，如果你被糊涂的精神所感动，如果你有一种不吐不快的写作冲动，赶紧点击二维码开始小打卡，记录你的收获，记录你的感受，为你以后的课题研究，为你的幸福生活留下精彩的一笔，亲爱的小伙伴们，行动起来吧！

下期网络教研由我和孔萍为大家主持的“初心”迎六一活动。让我们保持人之初的童心，和孩子们一起畅想童年，记得活动的时间哦，5月31日上午九点，上午九点，而不是平常网络教研活动的晚上。在阳光灿烂的周日上午，让我们和孩子们一起嗨起来！

各位家人，今天我们的教研活动到此结束，我们下期再见！晚安！